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黄土高原河谷城镇“川—沟”融合单元发展路径研究 |
田达睿
卫雨欣
白钰
席佳榕
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《规划师》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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城郊融合型单元详细规划编制策略——以长春市城西镇为例 |
曹宇
邹丽姝
宋崴
胡园
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《规划师》
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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党建统领融合型大社区大单元多元共治的探索——基于浙江省嘉兴市秀洲区的社区治理实践 |
朱雪君
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《领导科学论坛》
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2024 |
0 |
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4
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预测轴承寿命的gate递归单元特征融合域自适应模型 |
曾玉海
程峰
魏春虎
杨世飞
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《机电工程》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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5
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多特征融合的双向门控循环单元情感倾向研究 |
蹇文成
葛欣
聂绍良
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《中国电子商务》
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2024 |
0 |
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6
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基于时域单元融合的拼接平滑算法 |
郭武
吴义坚
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《中文信息学报》
CSCD
北大核心
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2006 |
0 |
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7
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县域城乡融合发展单元的构建与发展路径研究 |
李和平
池小燕
肖竞
张文杰
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《规划师》
CSSCI
北大核心
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2022 |
5
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8
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中国乡村融合产业单元概念性规划构想 |
曹琼文
唐君仪
龙岳林
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《广西职业技术学院学报》
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2019 |
2
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9
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小学低段英语跨学科融合式单元主题教学实践研究 |
马岚
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《天津教育》
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2020 |
2
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10
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中国美丽乡村建设与融合产业单元规划构想 |
罗方海
龙岳林
谢小菲
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《现代物业(中旬刊)》
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2021 |
0 |
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11
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单元融合:“双减”之下的阅读教学新实践——以《“精彩极了”和“糟糕透了”》为例 |
龙达根
陈新福
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《中小学课堂教学研究》
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2022 |
1
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12
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跨学科融合的小学英语单元主题教学备课谈 |
刘雨如
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《福建教育》
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2022 |
1
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13
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真实情境下的单元融合教学 |
卞成慧
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《读与写(上旬)》
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2021 |
0 |
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单元整体构架 适当融合关联——以二年级下册第七单元教学为例谈语文素养落实 |
申春娟
史秀燕
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《基础教育论坛》
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2019 |
0 |
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单元融合的小学英语话题写作教学 |
王莉娟
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《教育实践与研究》
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2021 |
0 |
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16
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“双减”背景下小学数学“融合作业”设计策略 |
郑薇
郭方年
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《福建基础教育研究》
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2022 |
1
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基于数据驱动的故障预测模型框架研究 |
韩东
杨震
许葆华
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《计算机工程与设计》
CSCD
北大核心
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2013 |
11
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基于GFU和分层LSTM的组群行为识别研究方法 |
王传旭
薛豪
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《电子学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
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2020 |
5
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19
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全国10km网格汇流模型构建与验证 |
吴志勇
刘庆涛
刘京京
徐征光
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《水文》
CSCD
北大核心
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2021 |
0 |
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20
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游荡型河流的平面二维水沙数学模型 |
钟德钰
张红武
张俊华
丁赟
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《水利学报》
EI
CSCD
北大核心
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2009 |
32
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