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新时代大学生思想培育与传统核心价值观融合的可行力及效应分析
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作者 刘盆美 《教育教学论坛》 2019年第50期23-24,共2页
立足新时代的要求,重新审视传统核心价值观在新时代大学生思想培育过程中的驱动力,寻找二者进一步融合的可行力,厘清二者进一步融合形成的实际效应,更好地提升新时代大学生思想培育的实效性,培养符合时代需要的时代新人。
关键词 新时代大学生思想培育 传统核心价值 融合可行力 融合效应
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