新时代国际化融合型外语人才的内涵与培养路径研究

粤港澳大湾区建设和新文科背景下,培养国际化人才是国家发展的战略需求,具有可行性和推介性。在探讨新时代应用型高校国际化融合型外语人才内涵的基础上,立足区域经济,创设了以“市场牵引、以用致学”为教育理念的国际化融合型外语人才培养模式。该模式倡导教学实施过程中课程设置、师资队伍、教学模式和科学评价机制等层面的国际化和整合性,强调“优化理论、强化实践、内化素养”的三化要求,以市场需求的国际化外语人才核心要素为指针,实施创新教学改革,以实现将知识、能力、素养和价值观引领有机融入全过程的英语人才培养路径。

服务国家战略的融合型外语人才创新能力与全球化素养培养探究

创新能力是一个国家和民族核心竞争力的重要标志。大学不仅要服务国家创新驱动发展战略,还要在此过程中实现教育理念和教学模式的创新。国家实施创新驱动发展战略的关键是要发挥人力资源的作用,这就要求高等教育必须转变和拓展人才培养模式,面向全体学生培养创新精神和创业能力,为创新型国家建设和中国参与全球治理培养具有创新能力和全球化素养的人才,这就是创新创业教育的实质所在。故而,我国的外语人才培养必须进行战略转型和升级,立足于国家战略高度,依托研究性教学法培养具有批判性思维和全球化素养的创新型融合型外语人才,既满足外语人才可持续发展的个性化需求,获得在未来职业生涯中随时更新和建构新的知识结构的能力,也满足社会经济建设的各种实际需求,同时又成为具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才,从而服务于国家战略,在中国文化"走出去"、促进"一带一路"建设和提升参与全球治理能力的过程中发挥积极作用。