《融合大学英语》编写理念论纲

本文从教材设计理念、内容特色与使用建议等方面,介绍了《融合大学英语》系列教材以"多元融合、有效教学"为纲,实现教与学各个层面中多种元素的灵活、动态与有机的融合:课程理念上,输出与输入;课程性质上,工具性与人文性;课程设置上,基础与提高、通用与学术;课程目标上,阅读素养与批判性思维;课程内容上,学术经典与人文精髄;课程资源上,纸质教材与数字资源;课程评价上,形成性评价与终结性评价。整套教材理论、结构、教法互为表里,建构了一个科学、有效、实用的新一代大学英语教学体系。