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基于MicroPython的微机原理与接口技术实验教学改革研究
被引量:
3
1
作者
史蓓蕾
余恒
《电脑知识与技术》
2023年第18期147-149,共3页
在新一代信息技术的驱动下,计算机类实践课程的教学改革变得尤其迫切,微机原理与接口技术课程作为计算机类相关专业培养知识体系中一门重要的专业基础课程,重要性不言而喻。因此,为了能满足当前信息化社会对高级人才培养的需求,针对当...
在新一代信息技术的驱动下,计算机类实践课程的教学改革变得尤其迫切,微机原理与接口技术课程作为计算机类相关专业培养知识体系中一门重要的专业基础课程,重要性不言而喻。因此,为了能满足当前信息化社会对高级人才培养的需求,针对当前该课程实验内容和方法存在的不足,把人工智能、机器视觉、物联网等新一代信息技术融合到实验内容中,并将MicroPython与微机原理与接口技术实验教学相结合,以实现对学生的融合应用能力和创新能力培养的教学目标。
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关键词
微机原理与接口技术
MicroPython
融合应用能力
多层次递进
多技术
融合
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职称材料
题名
基于MicroPython的微机原理与接口技术实验教学改革研究
被引量:
3
1
作者
史蓓蕾
余恒
机构
海军工程大学电子工程学院
出处
《电脑知识与技术》
2023年第18期147-149,共3页
基金
海军工程大学教学发展基金“以培养‘敢闯会创’能力为目标的课程综合实验改革”。
文摘
在新一代信息技术的驱动下,计算机类实践课程的教学改革变得尤其迫切,微机原理与接口技术课程作为计算机类相关专业培养知识体系中一门重要的专业基础课程,重要性不言而喻。因此,为了能满足当前信息化社会对高级人才培养的需求,针对当前该课程实验内容和方法存在的不足,把人工智能、机器视觉、物联网等新一代信息技术融合到实验内容中,并将MicroPython与微机原理与接口技术实验教学相结合,以实现对学生的融合应用能力和创新能力培养的教学目标。
关键词
微机原理与接口技术
MicroPython
融合应用能力
多层次递进
多技术
融合
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
基于MicroPython的微机原理与接口技术实验教学改革研究
史蓓蕾
余恒
《电脑知识与技术》
2023
3
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