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题名融合微信教学方法在药物分析课程教学中的运用
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作者
黄志飘
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机构
江西中医药高等专科学校
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出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第6期128-130,共3页
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文摘
不论是任何一门学科教学,都是追求教学质量和教学效果,但是随着社会的发展,传统的教学方法越来越无法满足现代教学的需要,更难以促进教学质量的提升,因此我国教育部门开始推进教学改革,同时如何通过教学方法的改进与创新,实现提高教学效果及教学水平的核心目的,也成为教职人员考虑的重要问题,基于此,本文以药物分析课程教学为研究目标,主要探讨融合微信的教学方法在药物分析课程教学中的运用,以期探寻优化药物分析课程教学的有效途径。
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关键词
融合微信教学方法
药物分析课程教学
教学方法运用
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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