建筑装饰专业虚拟仿真技术教学与课程思政的融合途径探讨

虚拟仿真技术具有高沉浸性、高互动性、高逼真性的突出特点,利用电脑软件制作三维空间虚拟实验场景,通过VR设备输出提供给学生视觉、听觉、触觉等感官的真实模拟,使其身临其境,虚拟仿真技术最大限度地弥补了传统课堂的局限性,能够增强课程思政的感染力和说服力,提升学生的课堂参与感,真正实现课程思政的有机融入,从而达到立德树人的教学目的。