融合认知结构和CDIO教育理念的C语言教学模式探究

为了改进C语言课程"介绍概念-讲解例题-上机练习"三段式教学模式,提高学生学习的主动性和兴趣,把融合认知结构和CDIO教育理念融入到C语言教学模式中,取得了良好教学效果。实践证明,改进后的教学模式不仅能让学生快速掌握程序设计的基础知识,而且培养了学生分析问题和解决问题的能力。