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融水民族卫生学校成功开展研究性学习的经验
1
作者 覃光兰 《卫生职业教育》 2002年第12期57-57,共1页
与传统的学习方式相比,研究性学习方式突出的是学生学习的自主性、开放性、实践性和过程性,有利于培养学生的综合素质能力.笔者曾组织本校的6个研究性学习小组的活动,现将一些经验总结如下.
关键词 融水民族卫生学校 研究性学习 指导教师 选题 信息处理能力
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