融洽向上的导学共同体建立——防范研究生心理问题于未然

融洽向上的导学共同体建立是预防研究生心理问题的有效途径,也是提高团队科研能力、实现师生共同发展的重要基石。导师认同师生的平等性和共生性,是建立导学共同体的关键前提;非学术性导学互动,是加强导学共同体建设的重要载体;“向上”与“融洽”同等重要,是导学共同体的建设目标;有效指导和人文关怀,是消灭学生心理问题于萌芽阶段的有效手段。