融洽性沟通:亲子关系的底色与润滑剂

融洽性沟通是亲子沟通中最自然、轻松的形式,能够使父母在潜移默化中将社会规范和规则传递给下一代,促进孩子顺利社会化。

构建和谐班级——用心做个好班主任

学生在校期间的一切活动都要在班级中进行,班级是学生学习的家。而作为这个学习之家的家长,保证初中生身心正常发展和学习能力日益提高是班主任工作的核心。用心做好这项工作是非常重要的,班主任应该认真体会工作的内涵,积极构建一个和谐、有爱的班级,让学生快乐、健康地学习和成长。

幼儿园自制玩教具的意义

幼儿园的自制玩教具应该从强调制作转变为强调发现。对教具的理解,要从"工具"转变为"手段";对教具的选用,要从单一"学具""玩具"涉及到全部"教育资源":对教具的寻找,要从只是注重"显在教具"到同时注重"潜在教具"。

谈农村小学低段班主任工作

农村的小学生留守儿童多,一年级就寄宿在校,班主任是他们在学校唯一的情感寄托。多年来在我的工作中不断触摸、积累、反思这项复杂、繁重的工作,与家长的融洽沟通离不开、与用一颗爱心去温暖贴近孩子们的学习与生活离不开、更与营造和谐良好的班级离不开。