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“融爱蕴美”理念下的幼儿园品质课程的开发
1
作者
郭鑫
《名师在线》
2018年第17期51-52,共2页
课程建设作为园所内涵提升的核心载体之一,与师资培养、幼儿发展、家园共育及品牌提升息息相关。苏州市工业园区新加花园幼儿园(以下简称我园)多年紧紧围绕'爱·美'积累课程素材、梳理课程脉络、整合课程资源和提升课程领导...
课程建设作为园所内涵提升的核心载体之一,与师资培养、幼儿发展、家园共育及品牌提升息息相关。苏州市工业园区新加花园幼儿园(以下简称我园)多年紧紧围绕'爱·美'积累课程素材、梳理课程脉络、整合课程资源和提升课程领导力,使园本系列核心发展载体互相拉手、彼此润泽,最终形成新加花园幼儿园文化品牌优质发展的核心竞争力。
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关键词
融爱蕴美
品质课程
开发
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职称材料
题名
“融爱蕴美”理念下的幼儿园品质课程的开发
1
作者
郭鑫
机构
江苏省苏州市工业园区新加花园幼儿园
出处
《名师在线》
2018年第17期51-52,共2页
文摘
课程建设作为园所内涵提升的核心载体之一,与师资培养、幼儿发展、家园共育及品牌提升息息相关。苏州市工业园区新加花园幼儿园(以下简称我园)多年紧紧围绕'爱·美'积累课程素材、梳理课程脉络、整合课程资源和提升课程领导力,使园本系列核心发展载体互相拉手、彼此润泽,最终形成新加花园幼儿园文化品牌优质发展的核心竞争力。
关键词
融爱蕴美
品质课程
开发
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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1
“融爱蕴美”理念下的幼儿园品质课程的开发
郭鑫
《名师在线》
2018
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