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“可编程控制器技术及应用”信息化教学改革应用 被引量：1
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作者 陈思敏 刘凯 徐月华 《科教导刊》 2019年第33期134-135,共2页
传统教学模式"以教师为中心"忽略了学生的主观能动性,针对这一弊端,本文以《PLC指令应用举例-气动机械手控制》为例,以项目导向,采用螺旋式上升学习法,利用信息化手段贯通整个教学过程,全面提升学生理论和实践能力.
关键词 信息化教学 项目导向 螺旋式上升学习法
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