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题名铜与浓、稀硝酸反应实验的创新设计
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作者
李调霞
余新红
吴有萍
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机构
甘肃省舟曲县第一中学
甘肃省岷县第一中学
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出处
《中国现代教育装备》
2024年第22期29-30,共2页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“基于学科核心素养培养的高中化学实验教学与评价研究”(编号:GS[2023]GHBZ056)。
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文摘
将铜与浓、稀硝酸反应实验进行了改进,改进后的装置简单,操作方便,随开随停,适用于课堂演示,便于对比认识铜与浓、稀硝酸反应现象的异同,实现了NO_(2)与水的反应、NO与NO_(2)的相互转化。实验操作简单,现象明显,绿色环保,有利于落实学生学科核心素养。
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关键词
硝酸
J形管
创新设计
相互转化
螺旋状铜丝
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名铜与浓、稀硝酸反应实验的一体化设计
被引量:2
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作者
余新红
白永丽
陈永忠
李耀军
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机构
岷县第一中学
清水县一中
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出处
《化学教与学》
2014年第10期92-92,95,共2页
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基金
甘肃省教育科学重点课题“新课程背景下高中化学实验教学实施研究”(GS[2014]GHBZ070)子课题“高中化学人教版现行教材实验改进与创新研究”的成果之一
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文摘
通过分析铜与浓、稀硝酸反应实验的不足,将两个实验进行有效整合一体化设计,可节约药品,缩短实验时间,便于课堂操作,实验现象明显且便于对比反应后溶液颜色的不同和气体颜色的不同,同时在操作上也具有了可控性。
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关键词
铜与浓、稀硝酸反应
一体化
实验设计
螺旋状铜丝
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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