期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
正n边形螺旋线的长
1
作者 杨昌辉 《数理化解题研究(高中版)》 2006年第7期21-21,共1页
在数学教学中,探入挖掘题目的条件,发现已知、未知间的关系,多方位多角度的进行思考,寻求多种不同的解题思路和方法,是培养学生发散思维能力,拓宽思路,综合运用各种知识图形的有效途径,特别是在高考试卷中屡见探索性问题、由于... 在数学教学中,探入挖掘题目的条件,发现已知、未知间的关系,多方位多角度的进行思考,寻求多种不同的解题思路和方法,是培养学生发散思维能力,拓宽思路,综合运用各种知识图形的有效途径,特别是在高考试卷中屡见探索性问题、由于探索性试题对能力要求较高,一些学生对求解这类问题手足无措,因此我们有必要对这些问题进行研究。下面对正n边形前n圈螺旋线长进行剖析和推导。 展开更多
关键词 发散思维能力 探索性试题 数学 解题思路 高考 能力要求 正N边形 螺旋线长
下载PDF
任意高度的螺旋叶片快速展开方法 被引量:1
2
作者 孙艳敏 《煤矿机械》 北大核心 2009年第7期34-37,共4页
针对螺旋叶片在小于一个导程上展开时必须画出全导程的展开图,并对展开图需要准确切分的缺点,结合工作实践,给出了任意高度圆柱螺旋线弧长的计算公式,基于此公式得出的螺旋叶片的展开方法适用于在任意高度上对圆柱、圆锥螺旋叶片的快速... 针对螺旋叶片在小于一个导程上展开时必须画出全导程的展开图,并对展开图需要准确切分的缺点,结合工作实践,给出了任意高度圆柱螺旋线弧长的计算公式,基于此公式得出的螺旋叶片的展开方法适用于在任意高度上对圆柱、圆锥螺旋叶片的快速展开。 展开更多
关键词 螺旋叶片 螺旋展开 螺旋线
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部