目的探讨健康教育对出院后高血压患者血压水平、服药依从性及血压控制率的影响。方法选取本院2009年4月~2011年4月出院的患者135例,随机分为两组,观察组70例,对照组65例,对观察组进行系统性的健康教育,随访1年后,比较两组高血压患者血...目的探讨健康教育对出院后高血压患者血压水平、服药依从性及血压控制率的影响。方法选取本院2009年4月~2011年4月出院的患者135例,随机分为两组,观察组70例,对照组65例,对观察组进行系统性的健康教育,随访1年后,比较两组高血压患者血压水平、服药依从性及血压总体控制率情况。结果两组入选患者健康教育前一般情况比较差异无统计学意义;观察组在系统性健康教育后服药依从性总体得分明显高于对照组(926 VS 452,P【0.05);健康教育后观察组体平血压控制水平明显低于对照组[SBP:(131.1±9.1)VS(145.3±12.9),P【0.05;DSB:(75.6±5.3)VS(83.2±10.1),P【0.05],且血压总体控制率高于对照组(71.25%VS41.30%,P【0.05)。结论健康教育可以有效的改善高血压患者出院后服药依从性,从而更有效控制患者血压,提高血压总体控制率,减少患者并发症的发生率,提高患者生活质量。展开更多
文摘目的探讨健康教育对出院后高血压患者血压水平、服药依从性及血压控制率的影响。方法选取本院2009年4月~2011年4月出院的患者135例,随机分为两组,观察组70例,对照组65例,对观察组进行系统性的健康教育,随访1年后,比较两组高血压患者血压水平、服药依从性及血压总体控制率情况。结果两组入选患者健康教育前一般情况比较差异无统计学意义;观察组在系统性健康教育后服药依从性总体得分明显高于对照组(926 VS 452,P【0.05);健康教育后观察组体平血压控制水平明显低于对照组[SBP:(131.1±9.1)VS(145.3±12.9),P【0.05;DSB:(75.6±5.3)VS(83.2±10.1),P【0.05],且血压总体控制率高于对照组(71.25%VS41.30%,P【0.05)。结论健康教育可以有效的改善高血压患者出院后服药依从性,从而更有效控制患者血压,提高血压总体控制率,减少患者并发症的发生率,提高患者生活质量。
