自动血涂片制备机的研制与实验

目的针对目前人工制作血涂片存在效率低、质量稳定性差和成功率低的问题,研制了一种集推片和染片功能于一体的新型血涂片制备机。方法参考人工制片方法,设计了血涂片制备机的机械系统,基于STM32处理器的硬件系统和基于实时操作系统uC/OS-III的软件系统,开发了基于VC++的上位机操作界面,进行了相关的推片和染片实验。结果血涂片制备机能够制作出合格的血涂片,相比于人工制片方式,效率高、成功率高,提高了血涂片的质量稳定性。实验表明推片速度、推片角度和染色时间参数对血涂片质量有重要影响。结论提出了一种新的自动血涂片制备机设计方案。研制的自动血涂片制备机能够实现自动推片和染片功能,对推动国产全自动推染片机的研制具有积极作用。

血涂片制备在医学生实验教学中的应用与体会

血细胞形态学是血液病诊断的重要依据,是血液学常规检查的一项重要项目;血涂片制备是血细胞观察的基础,是检验医学生必须掌握的技能。结合实验教学经验及教改信息反馈,谈谈对"血涂片制备"进行教改的应用和体会。

“血涂片制备”理实一体化微观教学设计的探讨

理实一体化教学改变以往传统教学的理论实践分段模式,融理论与实践于一体,更有利于培养学生的实际动手能力、专业技能,符合"以技能为核心"的职教要求,是当前职业教育教学改革的发展趋势。结合参加教师培训的感悟及实践理实一体化教学时积累的经验,以中职医学检验技术专业基本技能"血涂片制备"为例,从课堂实践这一层面探讨理实一体化微观教学设计,以期不断提高专业课程的教学实效。

同侪教学法在临床检验基础实践课小班化教学中的应用效果评价

目的探讨同侪教学法在临床检验基础实践课小班化教学中的应用效果,为临床检验基础实践教学改革提供参考。方法选择扬州市职业大学医学院2017级医学检验技术专业40名学生临床检验基础实践课采用同侪小班化教学,另外40名学生采用传统教学法,教学结束后对学生进行测试及问卷调查。结果实验组学生技能操作成绩、理论知识成绩、教学满意度和学习效果满意度均高于对照组(P<0.05)。结论同侪教学法能解决实践教学师资不足的问题,可以提高学生学习主动性和积极性,提升临床检验基础实践课程的教学质量。