行业划转高校深化产教融合的优势与行动路向

行业划转高校在办学过程中积累了丰富的产教融合经验,行业划转高校最初因行业需求而设,产教融合协同育人是其发展的动力,也是其办学的传统与特色优势。建设现代产业学院是新时期高校深化产教融合的重要途径,是行业划转高校深化产教融合的必由之路,政府要加强顶层设计与政策支持,高校要深入推进人才培养模式改革,行业企业要充分发挥重要主体作用。

行业划转高校特色发展的思考与实践

行业划转高校在新形势下要摆脱外部环境和自身发展的困境,就必须确立特色发展战略。通过分析西安科技大学在学科建设、人才培养、产学研合作和大学精神等方面特色发展的办学实践,提出行业划转高校只有坚持走特色发展之路,才能实现可持续发展。

行业划转高校教学科研管理对策研究

地矿特色鲜明的行业划转高校是否有科学合理的管理机制,是否能保障教学科研持续发展的重要支撑。高校的教学与科研管理两者密切相关,完善的科研管理制度,教师从事科研的积极性,解决好科研教学内在矛盾,加强教师和科研团队建设,是提高高校教育与科研管理水平的重要手段。

试论职业指导在推动石油行业划转高校实现更高质量就业中的作用

职业指导帮助就业、维护就业稳定、实现高质量就业的功能对于帮助毕业生提高综合素质、提升就业能力、树立正确人生观及价值观、合理就业定位、增强供需双方满意度的作用越来越重要，特别是在石油行业划转高校毕业生就业工作中的作用尤为显著。本文从职业指导的概念、作用及石油划转行业高校毕业生高质量就业面临的问题入手，对此加以分析。

试论职业指导在推动石油行业划转高校实现更高质量就业中的作用

随着我国高等教育规模急骤扩大,高校毕业生人数猛增,毕业生就业形势更加严峻,大学生就业成为全社会关注的重点。面对这种形势,职业指导帮助就业、维护就业稳定、实现高质量就业的功能对于帮助毕业生提高综合素质、提升就业能力、树立正确人生观及价值观、合理就业定位、增强供需双方满意度的作用越来越重要,特别是在石油行业划转高校毕业生就业工作中的作用尤为显著。本文试从职业指导的概念、作用及石油划转行业高校毕业生高质量就业面临的问题入手,对上述作用加以分析。

行业划转高校治理结构优化的思考与探索

治理结构对于行业划转高校实现新的发展至关重要。目前,行业划转高校治理中存在着治理结构松散化、治理目标同质化、权力配置行政化、民主监督虚弱化等比较突出的问题。行业划转高校应完善高校法人制度,形成权力制衡体系,健全董事会制度,拓宽资源获取渠道,实现行业划转高校治理结构的优化,推动科学发展。

行业划转高校招生计划编制应处理好的几个关系

生源质量不仅是高校提高人才培养质量和可持续发展的重要保障,更是关乎划转高校生死存亡的生命线,科学、合理的招生计划是划转高校提高生源质量的关键环节。针对行业划转高校计划编制工作的影响因素分析,提出了行业划转高校招生计划编制应把握好的几个关系:招生规模与办学实际条件相适应、生源布局与当地经济结构相契合、专业配置与办学特色相统筹、招生管理与学生就业相衔接、专业规划与冷热程度相协调。

行业划转院校服务区域经济社会发展新探索——以辽宁省部分高校为例

行业划转院校服务区域经济发展是高等教育管理体制的新趋势和新发展,对行业划转院校的概念和特征,需要进一步明确和界定。行业划转院校的内容也需要不断第拓展;行业划转院校服务区域经济社会发展的方式更需要探索和创新。

划转地方后行业特色高校转型战略及发展模式探析

国家"应用型"人才培养目标的确立,为划转地方后行业特色高校的转型指明了方向,同时也带来更加严峻的挑战。针对现阶段转型中存在定位不准、同质低质现象严峻、产学研合作步履维艰等突出问题,需要采取"有所转,有所不转"的策略和"三步走"的方法,构建"一体两联"的发展模式,即"校企联合、产学研一体化、行政校地联动",这些策略的制定不仅是既定战略指导下的客观选择,而且是创办兼具行业和地方特色应用型高校的必由之路。

行业划转院校的特色办学之路——以武汉纺织大学的办学实践为例

行业划转高校在新形势下要摆脱外部环境和自身发展的困境,就必须处理好保持行业特色与融入地方经济社会发展的关系。对武汉纺织大学的案例分析发现,获取资源方式的改变带动了学校行为方式的变化,学校根据变化了的环境,最终确立特色发展战略,实现了学校的可持续发展。