高职旅游管理专业行业基本素质课程教学新模式研究

以有十多年高职旅游教育经验的重庆教育学院高职旅游管理专业为例,针对行业基本素质课程的教学模式进行研究,分析了传统模式所具有的四大特点,同时发现了其中存在的与当前旅游行业人才素质培养不相符合的一些问题。为推动高职教学改革,我们构建了新的教学模式,并绘制了新教学模式图,同时分析阐述了新模式的六大主要特点。

高职旅游管理专业行业基本素质课程考核新模式探讨

基于高职旅游管理专业的人才培养目标,构建适合高职学生发展的考核模式,是高职旅游管理专业教学改革的重要内容。本文通过对传统考核模式特点的分析,发现传统模式具有三大特点,也同时发现了其中存在的与当前旅游行业人才素质培养不相符合的一些问题。为此,我们构建了新的考核模式,并绘制了新考核模式图,分析阐述了新模式的四大主要特点。在进行新模式的试点过程中,我们同样发现了一些问题,为了获得更加满意的结果,我们提出了几点相应的解决措施。

高职旅游管理专业教学新模式实施过程中的问题及对策

为了更好地发挥高职教育的作用,使高职毕业生符合旅游行业的需求,我们在长期积累教学经验的基础上构建了新的教学模式。在试行新模式的过程中,发现尚存在一些问题,为此我们提出了几点有针对性的应对策略。