艺术设计专业教育亟待行业教材

在高新技术不断升级的今天,艺术设计教育的专业标准始终与具有世界先进水平的行业技术发展保持一致,高校专业人才教育内容应该来自行业的领先技能教育。教材编写的观念应该由计划经济时代的"观念"教育转变为"能力"教育。这就需要负责教材编写的教师应该具备相关专业从业技术实践的知识与行业经验,只有了解行业需求,为学生量身订做的教材,才可能实现"能力"教育的行业人才培养目标,才能有效指导学生走出就业困境。

行业培训教材数字化转型的思考

随着出版载体由纸质媒介向数字融合的发展,全媒体出版成为新常态,在大力倡导降本增效的今天,行业培训教材出版必然也要积极响应,数字化转型也势在必行。本文以《住房和城乡建设领域“十四五”热点培训教材》为例,分析了数字资源引入行业培训教材的必要性,提出了数字资源在行业培训教材中的使用建议。

富媒体资源在行业培训教材中的应用——以道路运输从业人员培训教材为例

随着数字技术和互联网技术的快速发展,在传统图书中嵌入富媒体资源,成为当下图书出版的重要方式之一.本文以道路运输行业培训教材为例,剖析富媒体资源引入行业培训教材的必要性,并提出富媒体资源在道路运输行业培训教材中应用的相关建议.

浅谈高校教材终端营销与销售渠道整合

在高校教材行业深刻变化的今天,如何采取相应的市场经营方案应对新的变化,是教材经营者需要面对的重要课题。将教材终端营销与销售渠道整合是教材营销的解决方案之一。从整合的决策依据开始,进而讨论做好整合的内外部工作基础,最后根据特定区域市场终端营销与销售渠道的相对地位以及市场开发程度、开发潜力两方面的特征提出具体的整合方案。

冶金专业英语教材编写原则分析

英语教材编写和评估有公认的原则,即实用性、知识性、趣味性和科学性,随着功能教学法的兴起,又提出针对性和交际性等原则。以上原则都是普遍适用于通用类英语教材的,但是行业英语教材无论从编写原则、参照系,到课文、生词的选取都更具学科性和规范性,有自身的一套特点,不能盲目地全盘套用通用英语教材的现成理论。因此,要在研究过程中结合通用英语教材编写的各项成熟理论,把行业英语教材的编写原则剥离出来。该文参考现有的二语教材编写原则和通用英语教材编写原则,试探讨冶金专业英语教材编写原则。

浅谈高职高专院校运输行业英语的教学

当前高职高专院校的运输行业英语的教学尚存在许多不足。本文从高职高专院校中能胜任运输行业英语教学的师资力量的缺乏、运输行业英语教材及课外阅读资料的缺乏、许多高职高专院校对运输行业英语教学的重要性认识不足这三方面阐述了高职高专院校铁路运输行业英语教学中存在的问题,并且根据这些问题提出了解决高职高专院校运输行业英语教学问题的对策。