体育行业职业资格证书制度研究基础——体育职业开发的分类模型

以体育内涵为体育职业分类的逻辑起点,构筑体育职业开发的分类模型,具体将体育职业划分为三个模块:体育核心职业、体育紧密相关职业、体育外围相关职业,并对每个模块中的具体职业的进行了介绍。

国外体育行业职业资格证书制度特征及启示

在梳理多国体育行业职业资格证书制度的基础上,分析了国外体育行业职业资格证书制度的主要特征:构建了职业资格证书制度体系;形成了以能力为基础的标准体系;职业资格证书与学历证书并重;打造了多元化的培训渠道;严格的证书质量管理。认为我国推进体育行业职业资格认证制度建设,应当积极发挥政府导向与推动作用,科学制定职业标准和内容,加强证书质量管理,稳步开放与境外职业资格证书互认制度。

商洛市畜牧兽医行业职业资格证书制度探讨

推行畜牧兽医行业职业资格证书制度,是加快畜牧业发展方式转变的必然选择,是保障农产品质量安全的迫切需求,是加强技能人才队伍建设的重要途径,也是法律赋予畜牧兽医行政管理部门的重要职责。该文阐述了"商洛模式"概况及现状,分析其存在的问题,并提出对策,以为畜牧行业职业资格证书制度的推行工作提供借鉴。

全国畜牧行业职业资格证书制度推进工作现场会在商洛召开

5月15—16日，全国畜牧总站体系建设与推广处在陕西商洛召开了全国畜牧行业职业资格证书制度推进工作现场会。全国畜牧总站党委书记何新天、陕西省畜牧兽医局副局长杨黎旭、商洛市副市长杨长亚出席会议并讲话。来自全国畜牧行业的职业技能鉴定站站长、负责人共计80余人参加会议。

职业资格证书制度服务技能型社会建设:历史脉络、内在逻辑与实践理路

技能型社会建设是产业结构转型背景下提高社会整体技能质量水平的战略举措。社会的技能供给与需求两端的匹配关系决定着技能型社会建设的整体效果。职业资格证书制度在协调技能供需关系的过程中扮演着重要角色。梳理职业资格证书制度的发展历史,发现职业资格证书制度主要经历了技能供需高度匹配、偏向失配、走向适配三大阶段,分别对应的是工人技术等级考核制度、“双证书”制度、1+X证书制度三大形态。职业资格证书制度通过提升职教毕业生的就业质量、评价技能拥有者的技能水平、保障职教毕业生的职业生涯、为技能利益相关者带来好处等逻辑路径服务技能型社会建设。应从适当设计职业资格证书制度的建设思路、使职业资格证书制度与技能型社会建设融于一体两方面着手,深入推进职业资格证书制度对技能型社会建设的服务实践。

加拿大职业资格证书制度构建的路径、特征及启示——基于红印章计划的分析

加拿大职业资格证书制度构建的悠久开发历史成为世界职业资格证书制度的典型代表。以加拿大红印章计划为例,通过分析能力标准、职业标准、教育培训标准和评估标准构建的职业资格证书制度,在总结呈现特征的基础上,提出我国职业资格证书制度改革的经验借鉴,即从理念和制度上重视和完善职业资格制度的开发、更新和构建;鼓励多元利益主体积极参与职业资格制度的制定和实施;完善职业资格证书认证体系,开展多样化的模拟和认证;建立多样化的职业资格制度开发方法,重视能力与需求的对接。

文化行业职业资格证书制度本质与现状的思考

如何更深层次地认识文化这个特殊行业的特性;科学研究符合文化强国建设要求的价值与技术要求,既符合文化发展的态势,又遵循社会发展的规律;正确对待专业与非专业两类文化行业人才,根据实际情况不断拓展行业职业工种,制定相对应的科学合理的能力考核体系;充分研究并消化近五年在艺术高职实施的经验,是文化行业职业资格证书制度科学发展所必须面对并解决的问题。

基于职业资格证书制度的体育硕士培养创新模式研究

本文主要通过文献研究法、逻辑分析法以及实地考察法和专家访谈法,从我国体育职业证书制度、体育硕士培养的历史与现状出发,提出了以“准确把握专业学位教育特性,立足区域行业发展”的视野创新培养目标和规格;以“多元融合、学用兼善”的理念创新培养内容;以“教学模式、职业发展为取向,与职业岗位无缝对接”的思路创新培养路径;“以学生发展为本,提高双师型教师占比”的导向创新培养抓手;以“内外联动,推动高校与政府、行业协同”的机制创新培养保障。

职业资格证书制度下的“对证施教”——社会行业对高职院校教学改革的具体要求

推行职业资格证书制度,是我国实施"科教兴国"战略的一项举措,也是进行人力资源开发的重要手段。作为为社会培养高级技能型人才的高等职业院校,如何积极推行和完善职业资格证书制度是不容回避的义务,本文就职业资格证书制度的具体要求结合当前高职院校教学改革的基本思想,提出“对证施教”是高职院校教学改革的重要举措。

推进职业资格证书制度 加强建筑行业农民工培训

现阶段建筑业农民工培训存在农民工主动性不强,用工单位积极性不高,政府主导培训模式有待改进等问题。可采取实行就业准入制度,推行职业资格证书制度,实施农民工实名制卡,加大培训经费补贴力度等措施,来提高建筑行业农民工参加培训的积极性。

英国职业资格证书制度对我国家政专业1+X书证融通的启示

书证融通是1+X证书制度实施的关键,直接影响1+X证书制度下的人才培养质量。英国国家职业资格证书制度、英国家政教育体系及两者互通互认路径为我国职业院校家政专业1+X书证融通带来了启示,落实培养方案实施书证共生共长、改革培养模式达到培养与要求相适应、重构课程体系实现课程与标准对接、书证考核和评价并重促进书证融通。

行业协会在推行职业资格证书制度中的作用

本文首先论述了几个发达国家的行业协会在推行职业资格证书制度中的重要作用,然后分析我国行协会在推行职业资格证书制度中发挥作用的现状,最后阐述应如何加强我国行业协会在推行职业资格证书制度中的作用。

“1+X”证书制度背景下高职学前心理学课程与幼儿照护职业资格证书的融通研究

课证融通指的是以就业作为导向,在专业课学习当中融入职业资格证书的一种模式,其不仅能够保证学生在毕业时实现“一教双证”,同时还能够促使学生的就业竞争能力大大提升。在这样的情况下,为了能够更好地实现高职学前心理学课程与幼儿照护职业资格证书的相互融通,高职院校就需要从各个方面采取积极有效的措施。因此本文将在“1+X”证书制度背景下,对高职学前心理学课程与幼儿照护职业资格证书的融通进行研究,以期能够为这一方面的工作提供更多的帮助。

铁路行业就业准入制度和职业资格证书制度的实践与探索——神朔铁路公司推行就业准入制度和职业资格证书制度简介

简要阐述了国家推行就业准入制度和职业资格证书制度的重要意义，重点介绍了神朔铁路公司推行就业准入制度和职业资格证书制度实践举措，并对积极开展职业技能鉴定，完善就业准入制度作了积极探索。

在餐饮服务行业推行职业资格证书制度应注意的问题

职业资格证书是反映劳动者专业知识和职业技能水平的证明,是劳动者通过职业技能鉴定进入就业岗位的凭证。本文通过分析餐饮服务行业从业人员的现状结合餐饮服务行业推行职业资格证书的意义,提出了在餐饮服务行业推行职业资格证书应须注意的几个问题。

铁路行业实施职业资格证书制度的现状和特点

目的：根据铁路行业职业技能鉴定工作推进状况，总结其特点和经验；方法，调查研究行业进展现状、搜集整理各铁路局关于职业技能鉴定工作材料；结果，分析了行业内职业技能鉴定各个方面工作的推进过程。结论，总结出四个方面的特点。

欧亚五国职业资格证书制度及对我们的启示

职业资格证书制度是人类社会发展进步的一个伟大成果。许多国家都已意识到,完善的职业资格证书制度是保证市场经济有序运行的基本条件,因此建立规范的职业资格证书制度已成为各国发展的共同趋势。我国在这方面起步较晚,为了少一些探索时间,少走一些弯路,应该充分研究各国做法中具有普适性的一些因素,认真吸收有益的经验,从而把我们的事情办好。

论社会体育指导员职业资格证书制度的建立与推行

采用文献资料研究方法 ,分析了我国建立和推行社会体育指导员职业资格证书制度的必要性、现状和意义。在此基础上 。

高职院校实施职业资格证书制度的问题与对策

文章选取四川省25所高职院校作为调研对象,对高职教育中实施职业资格证书制度的相关情况进行了调研,找出了四川省高职院校实施职业资格证书制度存在的问题,并对问题加以剖析,提出了相应对策。

我国职业资格证书制度的历史、现状与趋势

职业资格证书是市场经济体制下配置和评价劳动力资源的重要手段,建立健全劳动力市场必须加强职业资格证书制度建设。职业资格证书制度随经济社会发展而不断变化。我国在计划经济体制下劳动制度实行统招统配,不存在职业资格问题,实行的是由部门行业管理的技术工人等级制度;随着社会主义市场经济体制的逐步建立,形成了由劳动部门管理的技能型人才的职业资格制度和人事部门管理的专业技术人员职业资格制度;随着市场作为资源配置主体作用的进一步发挥,职业资格将缩小准入类职业资格,加强水平评价类职业资格,评价主体也由以往政府职能部门评价逐步转移到依托行业管理部门和社会组织来评价,即我国将逐步建立由行业协会、学会开展的水平评价类职业资格制度。