行业需求驱动的物联网工程专业人才培养模式研究

随着5G/6G、人工智能、大数据等技术的迅猛发展,以物联网为核心的智能制造、工业互联网、智慧交通、智慧园区等行业的业务出现井喷式增长,这对高校物联网工程专业人才培养提出了新的要求。面向物联网行业的发展新需求,以安徽建筑大学为例,结合学校鲜明的土建类学科特色,从人才培养方案优化、建设“让学生动起来忙起来”的课堂教学、打造“严考核、成果可转化”的层次化实验实践教学、加强校企合作协同育人四方面,构建适应新工科时代、满足行业需求的物联网工程专业人才培养模式。