行为个性及情感因素对冠心病患者血脂代谢的影响

目的:研究行为个性及情感因素对冠心病患者血脂代谢的影响,为冠心病患者的心理干预提供依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、焦虑抑郁量表(SAS)、(SDS)和艾森克问卷评定112例已确诊冠心病患者,同时测定血清中血脂浓度。结果:冠心病患者SCL-90的各项评分(总分、躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性)及其它均显著高于正常,同时SAS总分、SDS总分也比国内正常显著增高;冠心病组N分极显著高于正常组(P<0·01),而E、P、L无显著差异(P>0·05)。结论:行为特征与焦虑情绪有明显的相关性,且对血脂代谢有明显的影响。

环境因素对稀有鮈鲫个性行为的影响

鱼类个性行为反映其生活史策略,研究环境因素对鱼类个性行为的影响,可为更好地理解该行为的适应性意义及优化鱼类养殖环境提供理论依据和数据基础。以稀有鮈鲫(Gobiocypris rarus)为研究对象,使用隔板跨越和遮蔽物出游2种实验方法,观测了同类鱼群刺激、禁食及不同环境照度下稀有鮈鲫的个性行为。结果显示,隔板跨越测试中,稀有鮈鲫开始运动前的潜伏期在同类鱼群存在与否的情况下没有显著差异(P>0.05),但在禁食后显著减小(P<0.05),在不同照度下差异显著(P<0.05),且随照度的增加而增大;稀有鮈鲫总跨越隔板数在不同的照度条件下差异极显著(P<0.01),随照度的增加而减小,但在同类鱼群存在与否及禁食组与饱食组之间差异均不显著(P>0.05)。遮蔽物出游测试中,稀有鮈鲫游出遮蔽物的时间在24 h禁食后变化不显著(P>0.05),但在同类鱼群出现时差异显著(P<0.05),不同照度条件下差异极显著(P<0.01),且随照度的增加先减小再增大。研究表明,禁食导致的饥饿和同类鱼群的出现能够在一定程度上增强稀有鮈鲫的探索性,但环境照度是稀有鮈鲫个性行为最为关键的影响因子。

企业数字化转型是企业的内生式个性化行为

数字化转型是对标准化和模块化的加速,是在信息化之上对数字资源的资产化。业务与财务的数字化转型本身是紧密衔接、融合一体的。在这个过程中,要将业务和财务从剥离状态还原为一体化状态。业务场景的不断丰富和科学技术的进步为业务发展提供了大量新的应用场景,为业务效率效能的改进和改善提供了非常广阔的空间。因此,数字化转型往往是企业的一种内生式个性化行为,无法通过外部的不断转型来实现,而是必须靠企业自身的转型来实现。

试论父亲角色在儿童个性及行为养成中的作用

父亲角色在家庭教育中的价值无论如何估量都不为过,它将直接形塑出一个未来的成年人。受传统思想和现代生活的多重制约,当下城市家庭中,父亲角色缺失的现象并不罕见,有时还颇为严重,这影响了我们培育符合时代需要的一代新人。文章从父亲角色在儿童个性及行为养成中的作用的理论出发,对父亲角色缺位的现状和成因进行分析研究,并以本园专题开展的父亲角色主题内容为例,用详实有效的课例提出父亲角色归位的具体路径和策略。

跨理论模型的个性化认知行为护理对老年心衰患者的改善分析

目的探讨跨理论模型的个性化认知行为护理对心力衰竭老年患者的改善效果。方法选取2021年1月—2023年1月内蒙古自治区人民医院收治的62例老年心力衰竭患者为研究对象,采用随机数表法分为试验组和对照组,每组31例。试验组采用跨理论模型的个性化认知行为护理,对照组采用常规护理。比较两组患者心功能、生活质量、自我管理能力情况及再住院率。结果护理前,两组心功能及生活质量比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,试验组心功能较对照组更优,自我管理能力高于对照组,生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组再入院率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论跨理论模型的个性化认知行为护理有助于改善心力衰竭老年患者的生活质量和心血管功能,提升患者自我管理能力,降低再住院率,值得临床应用。

初中语文个性化阅读教学探究

新课标明确指出,阅读是一种个性化行为,每个学生的阅读能力和理解方式都各有不同,教师应尊重学生的个人见解,把阅读活动变为学生自主探究、自主体验的活动。为了贯彻这一要求,教师在阅读教学过程中应该采取个性化阅读的策略,还要转变传统的教学观念。

食管癌患者遭遇生活事件对个性行为特征的影响

目的:探讨食管癌患者遭遇生活事件后的个性行为变化,寻求干预的可能性。方法:85例初发性食管癌患者和79例正常人(对照组)接受了C型行为问卷调查,并与他们近1年遭遇的生活事件频度和紧张值比较。结果:C型行为问卷的分项比较中,食管癌组的焦虑(44.5±9.8)、抑郁(46.3±11.6)、愤怒向内(28.4±6.7)理智(48.6±11.5)、自我克制(25.3±3.2)得分明显高于对照组,而乐观(20.5±7.8)和社会支持(16.9±5.1)明显低于对照组(t=2.146～2.490,P均<0.05)。食管癌组发病前1年遭遇生活事件频度为(6.54±1.37)件/年,生活事件紧张值为27.08±9.16/年,而对照组同期分别为(1.15±0.41)件/年和8.89±2.06/年(t=2.284和2.209,P均<0.05),在食管癌患者按遭遇生活事件频度分组后,遭遇生活事件频度高组(31例)的焦虑、抑郁、愤怒、愤怒向内、愤怒向外等项得分明显高于遭遇生活事件频度低组(54例),而前者中的乐观和社会支持得分明显低于后者(t=2.109～2.343,P均<0.05),在按遭遇生活事件紧张值分组后,遭遇生活事件紧张值大组(31例)的焦虑、抑郁、愤怒、愤怒向内、愤怒向外、理智和自我克制等项得分明显高于遭遇生活事件紧张值小组(57例),而前者中的乐观和社会支持得分均明显低于后者(t=2.178～2.358,P均<0.05)。结论:食管癌患者有浓厚?

城市与农村学龄儿童个性行为特征比较

目的了解农村和城市学龄儿童个性和行为特征。方法随机抽取农村和城市学龄儿童各90例作为调查对象,采用艾森克个性问卷(EPQ)儿童版和父母用Achenbach行为量表(CBCL)儿童版作为评定工具进行测评。EPQ在统一指导语下由学龄儿童自行完成,CBCL由其父母填写。二组量表评分结果以城乡男女二组分别进行统计学分析。结果1.EPQ 4个维度评分农村和城市学龄儿童间无显著性差异(Pa>0.05);2.CBCL评分农村学龄女童退缩、社交因子分显著高于城市学龄女童(t=3.42,3.41 Pa<0.05),农村学龄男童违纪、攻击和外向因子分显著高于城市学龄男童(t=4.02,3.19,2.62 Pa<0.05)。结论农村和城市学龄儿童在个性方面无显著性差异,但农村学龄儿童存在较多行为问题,这些行为问题可能与其所受教养和生活方式有关。

个性化认知行为疗法在中重度围绝经期症状女性患者中的应用效果

目的评价个性化认知行为疗法对中重度围绝经期症状女性患者的干预效果。方法 2014年7—9月对纳入58例中重度围绝经期症状女性患者从知、信、行方面实施个性化认知行为疗法,比较其干预前后改良Kupperman症状评分及围绝经期知信行调查问卷得分情况。结果经个性化认知行为疗法干预后,58例中重度围绝经期症状女性患者改良Kupperman各项得分较干预前均有下降,其中潮热出汗、感觉异常、失眠、易激动、抑郁、眩晕、骨关节肌肉痛及性交痛与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05);干预后知、信、行评分较干预前均明显升高(P<0.01)。结论个性化认知行为疗法可有效改善中重度围绝经期女性患者相关症状,提高其预防保健意识,形成正确的健康信念,从而最终转化为行之有效的预防保健行为。

新生儿吸吮母乳个性行为对母婴的影响及其护理干预

目的探讨新生儿吸吮母乳个性行为对母婴的影响及对新生儿进行针对性护理干预的可行性。方法按巴恩斯对新生儿吸吮母乳个性行为定义,结合临床观察新生儿吸吮母乳10次以上综合行为为判断标准,对200例新生儿进行调查。结果新生儿吸吮母乳个性行为的不同在新生儿的生理反应和母亲进入执行期时间方面差异显著(P<0.05)。结论尊重新生儿个性行为因人而异,采取针对性的护理干预效果良好。

艺术类专业大学生个性行为及成因分析

了解和把握当代高等院校艺术类专业大学生个性行为及动机,进而了解和掌握他们心理上存在的一些问题及其产生的原因,有针对性地采取切实有效的措施加以预防、调适和矫正其心理危机,培养高尚的道德情操、过硬的心理素质和扎实的专业基础,这是促进处在社会转型期的大学生健康成长、成才的一个重要环节。

角色行为与个性行为——交际学二论

在<论交往与交际的区别--谦论交际学的定位>①一文中,我阐述了这样的观点:人与人的关系可以分为两类:非个性的社会关系和个性化的私人关系,以前者为基础便形成了社会交往,以后者为基础便形成了人际交往,即交际.

电商平台个性化定价行为的违法性界定及规制路径——基于动态定价行为和线下交易行为的比较视角

个性化定价是电商平台借助数据和算法、针对个体消费者实施的价格歧视行为,在外观上趋于隐蔽性、复杂性和动态性。个性化定价行为会侵害消费者作为市场参与者的权利和引发公平正义之隐忧的反竞争效应。因此,要对个性化定价行为的违法性进行界定:一方面,数据和算法的使用方式决定个性化定价行为的违法性;另一方面,平台规模影响个性化定价行为的危害效果。有鉴于此,应当通过增强平台企业合规和消费者维权意识限制数据与算法的滥用,并通过《反垄断法》的宏观规制以及反垄断执法机构的积极监管对大型电商平台滥用垄断行为进行规制。

单纯性肥胖症儿童的个性行为与智力分析

采用 ＥＰＱ个性量表、Ａｃｈｅｎｂａｃｈ行为量表及 ＷＩＳＣ－Ｒ智力测验，对 ９１例 ７～１１岁单纯性肥胖症儿童及正常对照儿童进行测试，结果发现单纯性肥胖症儿童个性内向、自卑、社会适应能力差，尤其是社交能力与活动能力明显低于对照组（Ｐ＜０．０１）。社交退缩、抑郁、交往不良等行为问题发生率高于对照组。两组儿童智商均在正常范围，但肥胖组儿童略低于对照组（Ｐ＜ ０．０５）。提示肥胖儿童存在心理偏差，在单纯性肥胖症防治工作中，必须同时采取心理干预措施。

试析古龙早期经历对其个性行为的影响

古龙是武侠小说史上的创时代人物。人多写古龙生平、作品评论、读感等,却少研究其早期经历对其个性行为的影响;这是一个被忽略却至关重要的环节,是研究、评价古龙的核心之一。从精神分析角度解析古龙早期经历对其个性行为的影响,乃是研究、评价古龙的一个全新视角。

让阅读真正成为“学生个性化的行为”

2011版《语文课程标准》在“阅读教学”的“实施建议”中指出：阅读是学生的个性化行为。那么，怎样才能让“阅读”真正成为“学生的个性化行为”呢？

阅读个性化行为探究

近日再读《语文课程标准》，对照“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”和“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”这两句话，不能不让我对当今的阅读教学产生一些质疑：阅读教学是通过“阅读”来完成教学任务并实现阅读教学本身的意义建构的，但学生的阅读到底有多少是真的属于个性化行为？而学生与文本之间的“对话”在阅读教学中究竟占有多大的比重？

个性化行为健康教育护理干预对腹腔镜下高位精索内静脉结扎术患者临床疗效的影响

目的探讨个性化行为健康教育护理干预对腹腔镜下高位精索内静脉结扎术患者临床疗效的影响。方法回顾性分析我科103例接受腹腔镜下高位精索内静脉结扎术的精索静脉曲张患者,选择接受常规护理的51例患者为对照组,对接受个性化行为健康教育护理干预的52例患者作为观察组。对比分析两组患者术后阴囊水肿发生、术后疼痛改善情况、健康知识掌握率及护理干预时间。结果观察组术后阴囊水肿发生率低于对照组;观察组术后疼痛评分高级别例数低于对照组;观察组患者健康知识掌握率高于对照组;观察组临床护理干预时间低于对照组。两组数据比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论加强患者个性化行为健康教育护理干预,能显著减少患者术后并发症发生,减轻痛苦,提高患者健康知识掌握及手术成功率。

数字图书馆个性化服务行为信息挖掘系统设计与实现

为了解决传统信息挖掘系统存在的响应速度慢的问题,采用加快系统响应速度的方式,针对数字图书馆个性化服务行为信息挖掘系统的架构、硬件以及软件等部分进行设计,并针对该系统进行仿真测试,测试结果表明,传统信息挖掘系统平均响应时间为3.23 s,该文信息挖掘系统平均响应时间为0.8 s,加快了对于系统的响应速度,可为高校教育事业的发展带来良好的技术监督手段。

论蔡大嫂的“个性行为”特点

我读李劼人的小说《死水微澜》,力图径直走进作品,直接与我所感兴趣的人物对话。我一眼看中了她,不,其实毋宁说是她一下子吸住了我。那一双妩媚灵活却又带着不安分色彩的眼睛,机敏而坦然地疑视着我,似乎在说:“我还是要向前走”。是的,倔强、执着、不安分,这便是她——蔡大嫂的个性,这一形象闪光的魅力和审美价值正是来源于此。