信息-动机-行为引导式护理对子宫颈上皮内瘤变手术患者的影响

目的:分析信息-动机-行为引导式护理对子宫颈上皮内瘤变(cervical intraepithelial neoplasia,CIN)手术患者的影响。方法:选取2019年7月-2022年7月如皋市人民医院妇科接受CIN手术治疗的100例患者作为研究对象。根据双色球法将其分为对照组及观察组,各50例。对照组实施常规护理,观察组实施信息-动机-行为引导式护理。比较两组入院1、9 d知识态度行为、自我控制能力、生活质量及术后并发症。结果:入院9 d,观察组疾病知识、疾病态度、健康行为评分均高于对照组(P<0.05)。入院9 d,观察组冲动控制、健康习惯、抵御诱惑、专注工作、节制评分均高于对照组(P<0.05)。入院9 d,观察组躯体功能、躯体角色、躯体疼痛、总的健康状况、活力、社会功能、情绪角色和心理卫生评分均高于对照组(P<0.05)。观察组术后并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对CIN手术患者实施信息-动机-行为引导式护理,可有效提升患者对疾病的相关知识,改善面对疾病的态度、健康行为,提升患者自我管理能力,提高生活质量,减少术后并发症发生。

发挥大学生在高校精神文明建设中的主体作用

本文分析了大学生的意识、认识与实践的主体性和精神文明建设的内在要求 ,阐明了发挥大学生在高校精神文明建设中的主体作用的必要性。同时 ,论述了积极创造良好的教育环境、尊重大学生的合理需要、正确引导大学生的行为动机 。