中美青少年学生卷入度的比较

目的:考察中美青少年学生卷入度及各维度的异同。方法:采用特拉华学生卷入度量表(DSES-S)对2951名中国青少年和3016名美国青少年的学生卷入度进行跨文化比较。结果:中美青少年在学生卷入度总分上的差异无统计学意义[(29.1 ±4.7) vs. (29.4 ±5.2), P 】0.05],但中国青少年的情感卷入度得分高于美国[(14.3 ±2.9) vs. (13.6 ±3.4), P 0.05]。结论:中美青少年在认知–行为卷入度和情感卷入度上存在差异。

大学生如何收看《超级女声》——来自广州和成都的调查报告

“超级女声”是湖南卫视制造的一个“媒体奇观”,它掀起了收视狂潮。通过对来自广州和成都的两个大学生子样本所进行的问卷调查,本文为“大学生如何收看超级女声”绘制出了一幅轮廓图,进而对于大学生的收视情形达到了一种“经验性的”而非“思辨性的”理解。在统计分析的基础上,本文得出了几个富有价值的结论,尤其是再次证实了传播学中的“第三者效果假设”。

区域宣传片的受众卷入度研究

基于视频弹幕等实时互动技术,受众在视频观看过程中的卷入度变得有迹可循,成为衡量区域宣传片传播效果的维度之一。本文以4种不同类型的区域形象宣传片为研究对象,从情感卷入度和行为卷入度入手分析其传播效果,并结合具体的视听元素探究受众卷入度变化的影响因素,发现协调的视听内容更容易激发起受众的情感卷入,人文符号以及奇特的视觉画面更容易调动起受众的行为卷入,以此为区域宣传片的内容生产提供借鉴。

信息类型对大学生就业心理因素的影响研究

本研究采用不同信息类型变量作为一种外在施加的影响因素来研究大众传媒对大学生受众的心理因素影响,研究发现接受正面内容组的大学生在认知接受度、情绪改变度方面低于负面内容组,但是行为卷入度高于负面内容组。女大学生的认知接受度、情绪改变度、行为卷入度总体而言高于男生。而且有经济背景的大学生的认知接受度、情绪改变度、行为卷入度总体而言高于无背景对象。