以色列医学院校的行为科学和社会科学教育

以色列的四所医学院校都提供行为科学和社会科学课程,但在实施过程中也都面临许多困难。本文介绍以色列医学院行为科学和社会科学教育的总体情况和问题,并提出克服障碍的途径。

临床医学教育应与新的医学模式相适应

本文对我国33所医学院校的临床医学专业的培养目标、课程设置等作了调查后认为,我国的临床医学教育遵循的仍是生物医学模式,而未按生物心理社会医学模式的思想来制订学生的培养目标与设置课程,此不利于社会的发展和提高人们的心身健康水平,故应对临床医学教育进行改革。

世界医学教育联合会本科医学教育国际标准

世界卫生组织 (WHO)和世界医学教育联合会 (WFME)为提高医学教育质量 ,适应社会和大众的需求 ,向全球医学教育界推荐“本科医学教育的国际标准”。这项标准是由WFME起草的 ,经三年的时间征求各方意见后 ,于 2 0 0 1年 6月正式确定。该标准定位为本科医学教育 ,坚持核心内容的统一性 ,亦承认各国各校之间的差异。本刊登载此标准全文 。