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帮垃圾找家,让垃圾有用——主题活动课程化实施的视角
被引量:
1
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作者
司学娟
《基础教育论坛》
2018年第30期31-33,共3页
结合我国在垃圾分类方面"知而不行"的现状,以课程化实施的视角,开展了制作垃圾分类知识手册、编排"桶治地球"环保剧、分类垃圾桶制作、闲置物品置换、垃圾分类知识竞赛、环保作品征集和评选等系列"帮垃圾找家...
结合我国在垃圾分类方面"知而不行"的现状,以课程化实施的视角,开展了制作垃圾分类知识手册、编排"桶治地球"环保剧、分类垃圾桶制作、闲置物品置换、垃圾分类知识竞赛、环保作品征集和评选等系列"帮垃圾找家,让垃圾有用"主题活动。
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关键词
垃圾分类
垃圾减量
任务目标
化
内容系列
化
过程科学
化
行为常态化
参与主体
化
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职称材料
题名
帮垃圾找家,让垃圾有用——主题活动课程化实施的视角
被引量:
1
1
作者
司学娟
机构
北京十二中附属实验小学
出处
《基础教育论坛》
2018年第30期31-33,共3页
文摘
结合我国在垃圾分类方面"知而不行"的现状,以课程化实施的视角,开展了制作垃圾分类知识手册、编排"桶治地球"环保剧、分类垃圾桶制作、闲置物品置换、垃圾分类知识竞赛、环保作品征集和评选等系列"帮垃圾找家,让垃圾有用"主题活动。
关键词
垃圾分类
垃圾减量
任务目标
化
内容系列
化
过程科学
化
行为常态化
参与主体
化
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
帮垃圾找家,让垃圾有用——主题活动课程化实施的视角
司学娟
《基础教育论坛》
2018
1
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