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高血压患者健康教育的行为干预对策分析
1
作者
胡海英
《女报》
2024年第1期196-198,共3页
高血压患者健康教育的行为干预对策分析目的探讨健康教育对高血压患者行为的影响。方法选取2022年1月-2022年12月期间收治高血压患者80例,随机抽签法分2组各40例,对照组常规护理,观察组联合健康教育,比较两组护理前后自我管理能力、生...
高血压患者健康教育的行为干预对策分析目的探讨健康教育对高血压患者行为的影响。方法选取2022年1月-2022年12月期间收治高血压患者80例,随机抽签法分2组各40例,对照组常规护理,观察组联合健康教育,比较两组护理前后自我管理能力、生存质量、血压水平、护理满意度、治疗、服药依从性指标。结果护理前两组自我管理能力、生存质量评分比较无差异(P>0.05),治疗后两组评分均升高,观察组高于对照组(P<0.05);治疗前舒张压、收缩压两组比较无差异,治疗后均下降,观察组低于对照组(P<0.05);观察组满意度高于对照组、依从性优于对照组(P<0.05)。结论健康教育行为干预在高血压患者中的应用可取得理想效果。
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关键词
高血压患者
健康教育
行为干预对策
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职称材料
题名
高血压患者健康教育的行为干预对策分析
1
作者
胡海英
机构
甘肃省镇原县社区卫生服务中心
出处
《女报》
2024年第1期196-198,共3页
文摘
高血压患者健康教育的行为干预对策分析目的探讨健康教育对高血压患者行为的影响。方法选取2022年1月-2022年12月期间收治高血压患者80例,随机抽签法分2组各40例,对照组常规护理,观察组联合健康教育,比较两组护理前后自我管理能力、生存质量、血压水平、护理满意度、治疗、服药依从性指标。结果护理前两组自我管理能力、生存质量评分比较无差异(P>0.05),治疗后两组评分均升高,观察组高于对照组(P<0.05);治疗前舒张压、收缩压两组比较无差异,治疗后均下降,观察组低于对照组(P<0.05);观察组满意度高于对照组、依从性优于对照组(P<0.05)。结论健康教育行为干预在高血压患者中的应用可取得理想效果。
关键词
高血压患者
健康教育
行为干预对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高血压患者健康教育的行为干预对策分析
胡海英
《女报》
2024
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