视像传播场域下网剧对青少年行为模式的影响

本文借鉴了布迪厄"场域理论"的视角来诠释网剧的视像传播。以场域的关系性视角来阐释视觉传播,有利于从主观与客观的统一视角来研究视觉影像,研究网剧对青少年行为模式构建的影响,从而引发人们对网剧如何健康发展进行深思。