年龄和性别对圈养马麝非交配季节行为持续时间的效应(英文)

采用焦点取样和连续记录方法,对甘肃兴隆山麝场的圈养马麝(Moschus sifanicus)进行行为观察和记录.行为取样涉及30头雌性马麝(25头成体雌麝,5头亚成体雌麝)和24头雄性马麝(17头成体雄麝,7头亚成体雄麝).记录静卧、站立凝视、运动、摄食、反刍、蹭尾、粪尿标记、环境探究、尾阴探究、亲和、打斗及自我指向行为等12个行为类的发生持续时间,分析年龄和性别对圈养马麝非交配季节行为持续时间的效应.结果表明,在非交配季节,由于雌麝的哺乳育幼及雌麝和幼麝间的社会行为,雌麝比雄麝展现较少的卧息(P<0.01)和较多的亲和行为(P<0.05);由于雌麝在非交配季节的育幼需求及伴随的警觉性增加,成体雌麝比亚成体雌麝的摄食时间极显著减少(P<0.01),警觉行为显著增多(P<0.05);相比亚成体雄麝,成体雄麝的蹭尾行为持续时间极显著地增多,打斗行为和尾阴嗅闻行为的持续时间也显著较多(P<0.05).行为比较结果表明,圈养马麝各年龄性别组的行为持续时间存在差异,成年雌麝在哺乳期摄食时间相对较少,其育幼投资策略可能是提高摄食效率和警觉行为表达强度.

大学生创业行为持续性的影响因素研究

影响大学生创业行为持续性的因素众多。对我国4省份5所本科院校本科生及研究生样本就创业动机、创业学习、创业激情和创业自我效能感对大学生创业行为持续性的影响因素及作用机理进行研究,还就性别,实习经历和参加创业比赛对大学生创业行为持续性的影响进行探讨。经SPSS和Amos实证分析表明:(1)创业动机、创业学习、创业激情和创业自我效能感均对大学生创业行为持续性有显著正向影响;(2)创业自我效能感在创业动机、创业学习、创业激情在对大学生创业行为持续性的影响中起部分中介作用;(3)性别、实习经历和参加创业比赛对大学生创业行为持续性无显著影响。

基于行为持续性的电子商务信任与风险评估方法

提出了一种改进的信任评估方法,该方法以用户的持续行为为基础,激励用户提供持续的诚实服务,可以解决信用炒作和周期欺骗问题.通过对交互风险的分析,提出了一种适合于网上交易的风险计算方法,该方法可以根据用户的行为持续性来对当前交易的风险进行评估.模拟实验结果表明,信任评估与风险评估方法的融合能够有效地抵制常见的恶意行为并保护诚实用户的合法利益.

大学生志愿行为持续性探究

志愿服务是学校与社会联系的纽带,能够让大学生在受教育的过程中也从社会中受益。如果志愿者群体得以开发、壮大,将为大学生个人和社会公益事业带来益处。本文以文献综述方式,研究了大学生志愿行为的特质和志愿行为持续性的影响因素,以期为志愿机构在管理方面提供参考。

个人发展激励对大学生志愿行为持续性的影响

大学生志愿服务是“三全育人”背景下加强高校思想政治工作的重要载体,然而,志愿者持续参与意愿低、流动性强等问题制约着志愿服务长效机制的建立健全。以H市815名大学生志愿者为研究对象,探索个人发展激励对志愿行为持续性的影响及其作用机制,发现志愿服务获得感在影响机制中的中介效应。调查结果显示:(1)大学生志愿行为持续性不强,志愿服务获得感处于中等偏低水平;(2)个人发展激励均显著正向预测志愿行为持续性、志愿服务获得感;(3)志愿服务获得感显著正向预测志愿行为持续性,并在个人发展激励影响志愿行为持续性过程中发挥中介作用。调查表明:要增强志愿行为持续性,应重视个人发展激励的创新应用,重塑志愿服务获得感,以实现志愿服务社会价值与育人价值的充分融合。

移动阅读APP持续使用行为影响因素研究--以掌阅APP为例

以掌阅App为例,对移动阅读App用户持续使用行为的影响因素进行实证分析,基于期望确认理论、技术接受模型、理性行为理论和计划行为理论建立模型,采用问卷调查法对掌阅App的用户进行实践调研,并使用回归分析进行假设检验。研究发现,用户的行为信念对感知易用性和感知有用性具有显著正向影响,用户的感知易用性对期望确认度具有显著正向影响,期望确认度对用户的感知有用性和满意度具有显著正向影响,满意度和感知有用性对用户的持续使用意愿具有显著正向影响,持续使用意愿对用户的持续使用行为具有显著正向影响。

后冬奥时代大学生冰雪运动持续参与行为的促进模型研究

北京冬奥会为我国冰雪运动的开展奠定了良好的社会基础,深入探索冰雪运动持续参与行为的促进机制有助于推动冰雪运动长期发展。以社会生态理论模型为框架,以大学生对持续参与冰雪运动的态度评价为研究对象,运用建模法、问卷调查法和数理统计法,构建大学生冰雪运动持续参与行为促进机制的AMOS结构方程模型,探讨自我效能对于大学生冰雪运动持续参与行为的中介效应。得出结论:行为动机对大学生冰雪运动持续参与行为影响不显著,且自我效能在其路径中中介效应不显著;知识技能、社会环境对大学生冰雪运动持续参与行为具有显著影响,且自我效能在其路径中存在显著中介效应,效应值分别为0.151及0.258。建议在后冬奥时代持续强化政策引领,营造良好社会氛围,开展冰雪运动科普宣传以及公益指导,以期完善冰雪运动参与生态。

基于推拉理论的数字健康平台用户持续参与行为的组态效应

针对数字健康平台用户持续参与行为的组态效应问题,基于推拉理论,以26个典型数字健康平台为研究对象,采用问卷调查法、模糊集定性比较分析法等,对问诊价值、感知价值、社会网络价值、功能服务质量、系统质量和信息质量,以及信息安全认知价值对用户持续参与行为的组态效应进行分析。研究表明:推力因素和拉力因素的单项前因条件均不是结果变量的必要条件;用户持续参与行为的前因具有复杂性,需要推力因素与拉力因素共同作用。提出效益主导型、专项问诊型、内在关注型3种构型模式下的5条驱动路径。研究结论为优化数字健康平台,提升用户存留率提供参考。

基于多Agent的服装可持续消费行为建模与仿真

“双碳”目标下,随着服装消费引起的气候变化和环境污染等生态问题日益严重,迫切需要重新思考和重塑服装消费模式,推动服装消费向质量型、低碳化转变,从而实现服装产业的绿色转型。文章运用多Agent建模方法,构建服装可持续消费行为仿真模型,采用Netlogo平台进行仿真实验,探求服装可持续消费行为的影响机理。结果表明,消费者可持续消费认知、产品可持续性和设施供应条件均显著促进可持续消费行为;但不同强度下,产品可持续性和设施供应条件的推动作用存在差异。基于此,从可持续消费认知和供应条件两方面提出了引导中国消费者服装可持续消费行为的建议和对策。

消费教育对服装可持续消费行为的影响:基于供给系统感知的中介作用

针对消费者的供给系统感知不足、服装可持续消费行为践行度低的问题,文章基于消费者教育视角探讨供给系统感知在消费教育与服装可持续消费行为之间的中介效应。构建了包含消费教育主体、形式、内容,服装可持续消费行为及供给系统感知的中介模型,并运用AMOS结构方程模型与BOOTSTRAP置信区间方法进行实证检验。结果表明消费教育的3个维度均能正向影响消费者服装可持续消费行为,而供给系统感知的资源感知、环境感知和技术成熟度感知在这一过程中发挥中介作用。因此通过消费教育能够使消费者产生更高的供给系统感知,进而激发消费者服装可持续消费行为,对于引导消费者实施可持续消费行为具有理论意义。

节俭行为对服装可持续消费行为的溢出效应

“双碳”目标下,倡导服装可持续消费行为是解决纺织服装全供应链绿色发展的重要途径。针对现阶段服装可持续消费行为发生频率低、难以落实的困境,文章基于行为溢出效应和自我知觉理论,在引入环保自我认同与社会规范两个变量的基础上,通过问卷调查与实证分析的方法,探究了中国消费者目前表现良好的饮食、交通与使用三个维度的节俭行为对服装可持续消费行为的溢出效应。结果表明:饮食、交通与使用三个维度的节俭行为均能正向溢出到服装可持续消费行为;环保自我认同在节俭行为和服装可持续消费行为之间起中介作用;社会规范分别显著调节三个维度的节俭行为与服装可持续消费行为、环保自我认同之间的关系。

零工工作者工作自主性对持续价值共创行为的影响

在数字经济的大背景下,零工工作者工作自主性受到了较多关注。基于工作要求-资源模型,探讨数字时代零工工作者工作自主性对持续价值共创行为的影响机制,构建“工作自主性-创新自我效能感-工作繁荣-持续价值共创行为”的链式中介模型。通过分析来自外卖平台骑手的200份有效问卷数据,结果表明:零工工作者工作自主性正向影响创新自我效能感、工作繁荣与持续价值共创行为,同时创新自我效能感、工作繁荣正向影响持续价值共创行为;创新自我效能感与工作繁荣在工作自主性和持续价值共创行为之间起链式中介作用。因此,零工平台应营造开放包容的创新文化氛围,密切关注零工工作者的工作状态和现实诉求。

个性化协议对员工持续创新行为的影响机制研究

当前,员工持续创新行为激发机制是创新领域的重要研究问题。以往研究主要聚焦持续创新能力塑造或情感变化的单方面作用,综合考虑动机、情感和组织环境等多层面因素激发作用的研究较为欠缺。基于自我决定理论,利用48个企业348名员工多时点调查数据,运用多层线性模型(HLM),探讨个性化协议对员工持续创新行为的影响机制。跨层次分析结果表明:个性化协议对持续创新行为具有显著正向影响;创新激情在个性化协议与持续创新行为间发挥中介作用;差错管理氛围调节个性化协议与创新激情的关系,也调节个性化协议通过创新激情对员工持续创新行为的间接影响。结论可为企业管理者从员工动机、情感和组织氛围等方面激发员工持续创新行为提供理论参考。

AIGC应用平台用户持续使用行为影响因素研究

本研究以信息生态理论为基础,从信息人、信息、信息技术和信息环境4个维度构建AIGC应用平台用户持续使用行为影响因素研究模型,基于问卷调查数据对模型进行验证。研究结果显示,沉浸体验、自我效能和社群影响显著正向影响AIGC应用平台用户持续使用行为;信息质量、任务情境和相对优势显著影响AIGC应用平台用户的沉浸体验;技术拟人化程度显著影响用户的自我效能。据此,提出改善用户使用体验、提升大语言模型理解力和算法技术透明度、增强平台社交属性和功能等AIGC应用平台发展建议。

基于扎根理论的智慧养老平台用户持续使用行为影响因素研究

目的/意义探究智慧养老平台用户持续使用行为影响因素,丰富相关理论研究体系,促进智慧养老平台产品设计、优化和运营。方法/过程对智慧养老平台用户开展一对一深度访谈,采用扎根理论方法,对访谈资料进行质性分析,提炼影响智慧养老平台用户持续使用行为的相关因素。结果/结论智慧养老平台用户持续使用行为影响因素主要包括用户因素、平台因素和环境因素3个方面,提出智慧养老平台用户持续使用行为影响因素的关系框架。

行为干预视角下的可持续行为设计模式研究——以垃圾分类回收为例

以垃圾分类回收为例,运用行为干预理论和福格行为模型(Fogg Behavior Model,简称FBM),探究行为干预视角下的可持续行为设计模式,助力社区环境的可持续发展。以案例研究和行动研究为主要研究策略,采用质性研究方法,利用访谈法、观察法、工作坊等方法收集数据并进行三角互证。参与式行动研究的结果表明,人们受到外部设计干预时会表现出直线型、依赖型、迂回型和静态型等4种不同的行为特征,结合FBM行为模型后,提出了适用于社区分类回收的行为设计策略。通过对垃圾分类回收行为研究结果的分析,提出了一种基于行为干预视角的可持续行为设计模式,更真实地反映了人群的行为特征,并提出了有针对性的可持续行为设计策略。

不同类型可持续消费行为对消费者幸福感的影响机理研究

随着可持续消费观念深入人心,越来越多学者开始关注消费者幸福感与可持续消费行为之间的关系。本文基于自我决定理论,探讨规范型和自我增强型可持续消费行为对消费者幸福感的影响机制,分析需求满足感在两者关系中的中介作用,以及自我建构在两者关系中的调节效应。研究结果显示:规范型和自我增强型可持续消费行为对消费者幸福感具有正向促进作用;需求满足感在规范型和自我增强型可持续消费行为与消费者幸福感的关系之间具有中介作用;自我建构类型在规范型可持续消费行为对消费者需求满足感的影响关系中具有调节作用,即相较于独立型自我建构,依存型自我建构的消费者在进行规范型可持续消费后的需求满足感更强。本文的研究发现揭示了不同类型的可持续性消费行为影响消费者幸福感的作用机理及影响边界,对于引导企业制定增强消费者幸福感的可持续营销策略具有实践意义。

养殖户持续参与培训行为的驱动因素研究——基于627个畜禽养殖户的调查

培训是提高养殖户技能水平和经营效益的重要手段,探究哪些因素影响养殖户持续参与技术培训行为具有重要的理论和应用价值。本研究基于期望-确认理论、社会认知理论和满意度理论等,构建了养殖户持续参与培训行为的影响因素概念框架。利用辽宁省经济发展水平较高的大连、鞍山、盘锦和锦州4个城市627份养殖户问卷调查数据,研究了个人期望、培训感知、政府感知、获得感知和满意度对养殖户持续参与培训行为的影响。结果发现,养殖户对政府行为的感知、对自身收获的感知、对培训和政府行为等的满意度与持续参与培训行为具有正向关系,影响程度分别为32.4%、27.3%、22.1%。这一结果表明,培训过程带来的正向感知对养殖户持续参与培训的行为有较大影响。建议未来的技术培训不仅要加强对培训的支持力度,还要强化培训后续追踪服务、完善培训体系,以提高养殖户持续参与培训的积极性。

高校学生电子政务服务持续使用行为研究

基于期望理论、手段-目的链理论以及信息系统持续模型,构建结构方程模型,以感知价值与使用满意度作为中介变量,探究高校学生电子政务持续使用行为影响因素,精准施策引导高校学生电子政务的持续使用行为。设计调研问卷,随机抽取45所高校学生进行作答,运用Amos 24.0构建结构方程模型并进行中介效应检验。研究结果表明,当以感知价值和使用满意度为中介变量时,电子政务服务质量对高校学生电子政务持续使用行为产生影响。数字治理背景下,积极发挥信息科技在国家治理中的作用,对提升政府部门现代化社会治理能力具有重要意义。

虚拟学术社区用户持续知识更新行为影响因素及其组态路径研究

[目的/意义]探究虚拟学术社区用户持续开展知识更新行为的影响因素、作用机理和作用路径,帮助制定提升用户知识更新积极性,构建良好知识生态的策略。[方法/过程]基于SOR理论,构建用户持续知识更新行为研究模型,采用结构方程和模糊集定性比较方法进行实证研究。[结果/结论]刺激因素系列变量均对用户持续知识更新行为产生正向影响,结果期望在其中发挥部分中介作用;积极与消极交互在结果期望与用户持续知识更新行为间分别起正向与负向调节作用,并对结果期望的中介作用产生正向和负向影响;fsQCA分析出环境激励驱动型、个体效能驱动型和用户交互驱动型等3种激发用户持续知识更新行为的前因构型。