文摘之窗

转型期中国人人格对幼儿心理健康的影响 (一)个性发展上的矛盾:传统观念中,有一条评价个人品质的重要标准是听话,孩子只要听话就是好孩子,这几乎成为几千年来中国人的“集体无意识”。而现代中国,人们已开始重视自我的发展。一方面,希望孩子听话,另一方面,又鼓励他们自我的发展,甚至放纵和溺爱,导致自我中心的出现,这常使幼儿陷入一种矛盾之中,引起心理的失衡。并表现出冷淡、自卑、执拗、吝啬或孤僻、胆怯等心理特征。 (二)品德障砰的增加:由于社会公德意识的低落,对许多有违道德的行为人们已习以为常,“事不关己,高高挂起”,这种人格上的缺陷可导致教育的误导,使幼儿对行为正确性的认识模糊,引起如说谎、欺骗、偷窃、破坏、对抗等品行障碍的发生。

连载之七 塑造真我——扭转观念

谁来回答市场“为什么”?谁来回答市场“是什么”?回答“为什么”需要一万年,回答“是什么”只须一分钟。当市场要求我们行动的时候,只须回答市场“是什么”。若回答“为什么”,则行动就无法进行。为什么我们不能止损,就是因为问了“为什么”,而且,还问个没完没了。