大学生行为抑制激活系统与情绪和正念的关系

目的:探讨大学生行为抑制/激活系统与情绪的关系及正念各因素在其关系间的作用。方法:选取268名大学生,采用行为抑制/激活系统量表、积极情绪和消极情绪量表和正念五因素量表进行测查。运用线性回归分析与非参数Bootstrap法探讨正念各因素在行为抑制/激活系统与情绪关系间的中介作用。结果:描述和不行动因子在行为激活系统与积极情绪的关系中的起中介作用(效应值为0.04、0.02),觉知地行动、不判断和不行动因子在行为抑制系统与消极情绪的关系中起中介作用(效应值为0.09、0.06、0.04)。结论:行为抑制/激活系统分别与消极情绪、积极情绪有关;正念作为特殊的情绪调节策略,各因子在其中发挥着独特的中介作用。

大学生行为抑制系统和行为激活系统对抑郁影响的中介效应分析

目的探究大学生行为抑制系统(BIS)、行为激活系统(BAS)与抑郁、述情障碍之间的关系,并分析述情障碍在BIS、BAS和抑郁关系中的作用。方法2022年5月通过线上问卷星平台向四川、深圳等地高校大学生发放量表,包括BIS、BAS量表和Beck抑郁量表(BDI)及述情障碍量表(BVAQ),共对1152名高校大学生进行调查。结果大学生抑郁与BIS呈正相关(r=0.392,P<0.001),与BAS呈负相关(r=-0.268,P<0.001);述情障碍与抑郁呈负相关(r=-0.206,P<0.001),与BIS(r=0.123,P<0.001)、BAS(r=0.339,P<0.001)呈正相关;大学生BIS(β=0.413,P<0.001)、BAS(β=-0.200,P<0.001)直接影响抑郁,述情障碍在行为系统与抑郁之间起中介作用。结论大学生BIS正向影响抑郁、BAS负向影响抑郁,且述情障碍在其BIS、BAS以及抑郁之间起中介作用。

行为抑制/激活系统量表中文版的信效度分析

目的:考察Carver和White的行为抑制/激活系统量表中文版的信度和效度。方法:采用行为抑制/激活系统量表、艾森克人格问卷和状态-特质焦虑量表对262名大学生进行调查。结果:(1)项目分析显示,除题项1和18,其余题目的鉴别度均符合心理测量学要求。(2)探索性因素分析(各因素条目负荷分别为0.69-0.83,0.59-0.80,0.36-0.59,0.41-0.72)和验证性因素分析均显示四因素结构更为合理(RMSEA=0.042,GFI=0.926,AGFI=0.902,IFI=0.891,CFI=0.887,AIC=280.349)。(3)行为抑制系统与神经质呈中度相关(r=0.53,P<0.01),行为激活-驱力与外向性呈中度相关(r=0.30,P<0.01);特质焦虑与行为抑制系统呈中度相关(r=0.35,P<0.01),与行为激活系统三个维度无显著相关。显示量表有较好的聚合和区分效度。(4)四个因素的Cronbachα系数分别为0.59、0.72、0.66和0.55。结论:行为抑制/激活系统量表中文版是比较可靠和有效的测试人格建构的量表。

青少年抑郁症与行为抑制／激活系统的关系

目的:探讨青少年抑郁症与行为抑制/激活系统的关系。方法:采用行为抑制/激活系统问卷、Beck抑郁问卷和Zung氏抑郁自评问卷测评27名青少年抑郁症、38名抑郁情绪青少年及健康对照组74名青少年,比较3组青少年在行为抑制/激活系统得分上的差异,并做抑郁与行为抑制/激活系统的相关分析。结果:(1)抑郁症组和抑郁情绪组的行为抑制系统得分均高于无抑郁组[(14.6±2.4),(14.5±1.5)vs.(13.3±1.5);P<0.001],而行为激活系统的奖赏反应和驱力得分均低于无抑郁组[奖赏反应:(11.7±1.7)、(12.4±1.7)vs.(12.7±2.0),(10.1±1.8)、(10.3±1.9)vs.(11.2±1.9);P<0.05或0.01];(2)抑郁症组抑郁得分与行为抑制/激活系统呈不同程度的相关(r=-0.26-0.84,P<0.05或0.01)。结论:行为激活系统功能降低、行为抑制系统功能增强可能是抑郁症的危险因素。

行为抑制-激活系统量表的汉化及信、效度检测

目的:探讨中文版行为抑制-激活系统量表(BIS-BAS)在中国文化背景下的信度及效度。方法:按照量表的翻译程序,将BIA-BAS量表翻译成中文后再回译成英文,与原量表进行比较后再次进行修改;使用修改后的BIS-BAS量表对贵阳市2所大学和3所中学共2 000名12~24岁的中国学生进行测评;回收有效问卷1 807份,其中对717份问卷进行探索性因素分析,对1 090份问卷进行验证性分析、信度和效度分析。结果:中文版BIA-BAS量表共22个条目,探索性因子分析提取4个因素,累计贡献率为49.38%;量表的内容效度指数(SCVI)为0.91,各个条目的内容效度指数(I-CVI)为0.82~1.0;验证性因子分析显示量表的总体拟合情况良好(RMSEA=0.06,GFI=0.93,AGFI=0.91,IFI=0.86,CFI=0.86,TLI=0.84);BIS-BAS总量表的内部一致性系数为0.79,重测信度为0.80,各个分量表的内部一致性系数为在0.52~0.73。结论:中文版BIS-BAS量表用于12~24岁中国学生具有较好的信度和效度。

行为活化治疗老年糖尿病伴发抑郁及其对行为抑制/激活系统的影响

目的:探讨行为活化对老年糖尿病(DM)共病抑郁的疗效,及治疗过程中行为抑制、激活系统的变化情况。方法:老年DM伴抑郁症患者随机分组后,分别接受行为活化治疗(BA组,n=36)和支持性心理治疗(SP组,n=33),疗程6周;于治疗前后评定Beck抑郁问卷(BDI)、行为抑制/激活系统量表(BIS/BAS)。结果:1治疗6周时,BA组、SP组BDI(t=9.319,7.041;均P=0.000)、BIS(t=3.677,3.075;P=0.001,0.004)评分均较治疗前降低,BAS评分均较治疗前增高(t=4.484,2.308;P=0.000,0.028);2治疗6周时,BA组BDI、BAS评分的变化率显著高于SP组(t=3.189,2.167;P=0.029,0.044),而两组BIS评分变化率无显著差异(t=0.948,P=0.346);3BA组、SP组的BDI评分变化率均与BAS评分的变化率负相关(r=-0.415,-0.353;P=0.011,0.043),而与BIS评分变化率的相关性均不显著(r=0.266,0.213;P=0.104,0.230)。结论:BA可改善老年糖尿病患者伴发的抑郁,并可能与其对行为激活系统有较强的作用有关。

军队离退休干部糖尿病共病抑郁患者行为抑制/激活系统

目的:对军队离退休干部糖尿病(DM)共病抑郁患者行为抑制、行为激活系统的特点进行对照性研究。方法:283例军队离退休干部DM患者,根据老年抑郁量表(GDS)评分,分为共病抑郁组(n=119)、非共病组(n=164);同时进行行为抑制/激活系统量表(BIS/BAS)评定。结果:共病抑郁组BIS评分显著高于非共病组,BAS评分显著低于非共病组,差异均有统计学意义(t=2.339,-3.327;P=0.027,0.002);共病抑郁组患者GDS评分与BAS评分负相关(r=-0.308,P=0.032),与BIS评分的相关性不显著。结论:行为抑制系统功能增强、行为激活系统功能不足,特别是后者,可能与DM患者的抑郁发生有关。

工读初中男生在行为抑制/行为激活系统上的特点

近年来临床心理研究趋势是利用行为抑制系统（behavioral Inhibition system，BIS）和行为激活系统（behavioral activation system，BAS）探讨问题行为或心理的成因。BIS被视为注意系统，对惩罚、非奖赏、新奇等刺激敏感，

高低行为激活系统个体在赌博任务下的决策模式

为考察不同行为激活系统/行为抑制系统下的个体在Iowa赌博任务反应模式下的决策行为,本研究采用人格问卷与行为实验相结合的方式,探讨了人格、冲动和行为决策间的关系。结果发现:(1)行为激活系统三个维度与行为决策存在显著负相关,行为激活系统低分组的IGT得分较高,行为激活系统高分组的IGT得分较低,而冲动特征与IGT得分相关不显著;(2)行为激活系统高、低分者在IGT任务上差异显著,且行为激活系统高分组者在收益-风险并存情境中表现出"即时收益优先"的决策模式。结果提示,在收益-风险并存情境中,高行为激活的人格特征者倾向风险决策模式。

高绩效工作系统如何影响员工创新行为--组织认同与服务型领导的作用

积极促进员工创新行为对企业发展具有重要意义,高绩效工作系统是影响员工创新行为的重要前因变量,但现有文献对其影响机理的研究尚显不足。基于社会交换理论与社会认同理论,运用多层线性模型探究了组织认同在高绩效工作系统与员工创新行为之间的中介作用以及服务型领导的调节作用。研究结果表明,高绩效工作系统对员工创新行为具有显著正向影响,组织认同在高绩效工作系统与员工创新行为之间发挥部分中介作用,服务型领导在高绩效工作系统与员工创新行为之间发挥正向调节作用,服务型领导在高绩效工作系统与组织认同之间也发挥正向调节作用,服务型领导正向调节组织认同在高绩效工作系统与员工创新行为之间的中介效应,即服务型领导水平越高,中介效应越显著。

数字化转型下AI课堂观察系统使用对师生课堂行为的影响——基于W中学412节课例的循证研究

当前,课堂教学的数字化转型实践和应用正如火如荼,但师生可能因习惯于传统教学环境而对新技术的引入产生抵触情绪,从而影响数字化转型的成效。对此,文章以武汉市W中学七年级四个班的412节课例为研究样本,通过前后测实验设计,对比了AI课堂观察系统投入使用前后师生的课堂行为变化情况、不同特征(包括科目、职称、性别)教师的课堂行为差异,结果发现:AI课堂观察系统对师生课堂行为有一定的影响,且这种影响会随着时间的推移而减弱;AI课堂观察系统对不同特征教师产生了不同程度的影响。文章的研究揭示了课堂教学数字化转型面临的实践挑战,可为课堂教学创新的科学管理提供理论支撑和实践参考。

强迫症患者反应抑制功能与行为抑制/激活系统的关系

目的研究强迫症(OCD)患者的反应抑制功能改变及其与行为抑制/激活系统活动水平的相关性。方法以45例OCD患者为研究对象,49名健康者为对照。采用信号停止任务(SST)检测反应抑制功能,进行包括行为抑制/激活系统量表在内的心理评估,比较组间差异。结果 1SST:OCD组的停止信号反应时间[(351.16±48.18)ms]较对照组[(389.65±30.47)ms]明显缩短(P<0.01),OCD组对Go信号的正确反应率为(75.67±15.70)%,较对照组(86.45±10.23)%显著降低(P<0.01)。2行为抑制/激活系统量表:OCD组的行为抑制系统维度得分为11.53±2.86,较对照组(9.39±3.32)显著增高(P<0.01),两组行为激活系统维度得分的差异无统计学意义(P>0.05)。3OCD组中高反应抑制组的行为抑制系统维度得分显著高于一般反应抑制组和对照组(P<0.05)。结论 OCD患者反应抑制功能增强,且受到行为抑制系统活跃程度影响。

大学新生抑郁与行为抑制/激活系统及心理弹性的关系

目的探讨大学新生抑郁与行为抑制/激活系统、心理弹性的关系,为抑郁干预提供参考依据。方法采用分层随机抽样,利用贝克抑郁自评量表(Beck depression inventory-Ⅱ,BDI-Ⅱ)、行为抑制/行为激活系统(behavioral inhibition system/behavioral activation system,BIS/BAS)量表中文版、心理弹性量表中文版对某高校570名大一新生进行调查。结果新生抑郁与BIS成正相关(r=0.22,P<0.01);与心理弹性3个因素成负相关(r=-0.43^-0.35,P<0.01)。不同程度抑郁症状组的BIS及心理弹性3个因素相比,差异有统计学意义(P<0.01)。力量、BIS、乐观性可有效预测新生抑郁,总解释率为22%。结论大学新生抑郁与BIS/BAS、心理弹性密切相关,高BIS和低心理弹性可有效预测抑郁。

药物治疗对强迫症患者行为抑制/激活系统的影响研究

目的·研究药物治疗对强迫症(OCD)患者行为抑制/激活系统的影响。方法·以35例OCD患者与35例健康对照为研究对象。采用耶鲁-布朗强迫量表、行为激活/行为抑制系统量表进行基线评估;对OCD患者进行3个月药物治疗,并在药物治疗之后再次采用耶鲁-布朗强迫量表、行为抑制/激活系统量表进行随访评估。比较OCD组与对照组、药物治疗前后、不同疗效组之间行为抑制/激活系统的差异。结果·OCD患者的反应抑制系统与健康对照存在显著差异(F=34.255,P=0.000),且在药物治疗前后,OCD患者的反应抑制系统也存在显著差异(t=-2.302,P=0.028)。药物治疗前后,在控制了基线耶鲁-布朗强迫量表分数后,不同疗效组(临床治愈、有效、无效)在行为激活–愉悦追求的主效应均显著(F=4.868,P=0.035),在反应抑制系统上疗效的主效应均显著(F=4.500,P=0.019)。结论·OCD患者行为抑制系统的活跃性较健康对照差;随着OCD症状治愈程度的改变,其抑制功能也发生改变;治疗前后不同疗效组行为激活–愉悦追求存在显著差异。

医学生自我导向学习与自尊、行为抑制/激活系统关系

目的了解医学生自我导向学习现状及其与自尊、行为抑制/激活系统的关系。方法采用整群抽样,利用自我导向学习量表中文版、Rosenberg自尊量表中文版和行为抑制/激活系统(behavioral inhibition/activation system,BIS/BAS)量表中文版,对3所医学院校850名医学本科生进行调查。结果医学生具备一定的自我导向学习能力。不同城乡来源(F=6.008,P<0.05)、学业成绩不同(F=38.069,P<0.001)的医学生自我导向学习比较,差异具有统计学意义。自我导向学习与自尊、行为激活驱力、行为激活奖赏和行为激活愉悦追求呈正相关(r=0.323~0.519,P<0.001)。结论医学生的自我导向学习与自尊、行为抑制/激活系统密切相关,自尊和BAS能够有效预测自我导向学习。

基于应激系统模型的团队干预对肺癌放疗患者疾病感知情况、自我效能和健康行为的影响

目的研究基于应激系统模型的团队干预对肺癌放疗患者疾病感知情况、自我效能和健康行为的影响。方法选取郑州大学第一附属医院2022年2月至2024年2月90例肺癌放疗患者进行随机分组,对照组45例采用常规干预,观察组45例采用联合基于应激系统模型的团队干预,对比两组患者疾病感知情况、心理应激状态、自我效能和健康行为。结果观察组干预后简易疾病感知问卷(BIPQ)评分低于对照组(P<0.05);观察组干预后应激反应问卷(SRQ)评分低于对照组(P<0.05);观察组干预后一般自我效能感量表(GSES)、健康促进生活方式量表-Ⅱ(HPLP-Ⅱ)评分高于对照组(P<0.05)。结论基于应激系统模型的团队干预能够有效提高肺癌放疗患者的自我效能,改善疾病感知情况,改善心理应激状态,促进健康行为的养成。

行人过街事件网联HUD预警系统对驾驶行为的影响

为探索行人过街事件网联环境下平视显示预警系统在不同天气条件下对驾驶行为的影响,以论证预警系统的有效性。文中首先设计基线条件(Baseline)、低头显示(HDD)、平视显示(HUD)3种预警系统,依托驾驶模拟平台开发晴天和雾天天气条件下城市道路网联场景,通过实验测试提取驾驶行为参数;然后,从微观层面刻画行人过街事件网联HUD预警系统作用下驾驶行为的整个空间变化过程,分析预警系统和天气状况两种因素对驾驶行为的作用规律,构建包含避险阶段和恢复阶段的驾驶行为影响模式,提出了反映避险阶段安全水平、恢复阶段恢复水平以及全过程稳定水平等3个层面的综合指标体系,包括首次制动距离、最小冲突距离、恢复稳定时间、速度恢复量、最大减速度和最大加速度;最后,量化不同预警系统(Baseline/HDD/HUD)、天气状况(晴天/雾天)以及两因素间交互作用对驾驶行为的影响。结果表明:行人过街网联HUD预警系统对驾驶人在避险阶段和恢复阶段中的驾驶行为存在显著性作用,显著提高避险阶段驾驶行为的安全水平,同时对恢复阶段恢复效率具有明显的提升作用,也显著影响全过程运行特性的稳定水平;在雾天条件下行人过街网联HUD预警系统表现出更为明显的优势。

高职院校奖助金推荐系统研究及资助对象行为分析

随着高校数字化建设的不断深入,如何从海量教育数据中挖掘出与奖助金评判相关的数据及评判方法值得深思。以学生在校成绩、消费情况、贫困程度、社团活动、奖惩及竞赛等数据为基础,设计奖助金推荐系统,以决策树算法为依托,对学生的奖助金评判进行分析研究,并对获评对象在校活动进行监督分析,结果表明奖助金推荐系统可以为高校决策提供管理依据。

个体化系统营养支持联合阶段式认知行为干预在食管癌放化疗患者中的应用

目的:探讨个体化系统营养支持联合阶段式认知行为干预在食管癌放化疗患者中的应用效果。方法:选取2019年1月1日~2023年1月1日收治的150例食管癌放化疗患者作为研究对象,按照随机数字表法分为研究组和对照组各75例,对照组实施常规护理,研究组实施个体化系统营养支持联合阶段式认知行为干预;比较两组干预前后营养状况[包括血清血红蛋白(Hb)、前白蛋白(PA)、白蛋白(ALB)、总蛋白(TP)]、生活质量[采用欧洲癌症治疗研究组织生命质量测定量表(EORTC-QOL-C30)]、不良事件、自我护理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、负性情绪[采用贝克抑郁自评量表(BDI)、焦虑敏感指数量表(ASI)、恐惧视觉模拟评分法(FAVS)],不良事件发生情况、满意度。结果:干预后,两组Hb、PA、ALB、TP、EORTC-QOL-C30、ESCA评分均优于干预前(P<0.05),且研究组优于对照组(P<0.01);干预后,两组BDI、ASI、FAVS评分均低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.01);研究组不良事件发生率及满意度均优于对照组(P<0.05)。结论:个体化系统营养支持联合阶段式认知行为干预,能改善食管癌放化疗患者的营养状况和负性情绪,提高其自我护理能力和满意度,减少不良事件发生,从而提高患者生活质量。

大学生社会阶层、行为抑制/激活系统与调节定向的关系

目的:调查大学生的主客观社会阶层、行为抑制/激活系统和调节定向之间的关系。方法:运用主观的社会经济地位MacArthur量表(the MacArthur Scale of subjective SES)、客观社会经济地位(objective socioecnomic status,or objective SES)指标、行为抑制/激活系统量表(BIS/BAS Scale)、调节定向问卷(Regulatory Focus Questionnaire,RFQ)对某高校373名大学生进行调查。结果:①独生子比非独生子促进定向的得分要高(P<0.05),女性预防定向的得分显著高于男性预防定向的得分(P<0.01);②主观阶层与客观阶层、促进定向呈显著正相关(r=0.574,0.260;P<0.01),与行为抑制呈显著负相关(r=-0.195,P<0.01);客观阶层与促进定向、行为激活呈显著正相关(r=0.196,P<0.01;r=0.117,P<0.05);促进定向与行为激活呈显著正相关(r=0.153,P<0.01),与行为抑制呈显著负相关(r=-0.136,P<0.01);③行为激活-驱力(BAS-D),主观社会阶层,客观社会阶层正向预测促进定向;行为抑制系统(BIS),行为激活-愉悦追求(BAS-F)均负向预测促进定向;④行为激活的中介效应占客观社会阶层和促进定向关系的总效应的8%。结论:行为激活在客观社会阶层对促进定向的预测中起着部分中介的作用。