基于行为目标导向的精品课程共享资源建设研究

为提高学习者的学习动力、增强学习效果,本文在剖析高职精品课程共享资源建设存在问题的基础上,引入了行为目标导向教学法,以《港口企业装卸实务》的开发为例,提出了精品课程共享资源建设方案。通过为学习者搭建和推广利于自主学习的精品课程共享资源平台,满足学习者的系统化学习需求,从而进一步提升职业教育的内涵和质量。

略论思想政治理论课“行为目标导向教学法”

行为目标导向教学法是职业教育教学领域的一种新思潮,而创造性地把行为目标导向教学法与思想政治理论课相结合更是一种全新的实践。思想政治理论课行为目标导向教学法的设计要从教学内容、教学方式、活动项目、考核方式和三堂融合五个方面入手。行为目标导向教学法突破了传统的课堂模式,教学效果显著。

养成职业能力五个关键步骤的推理及实施

核心能力是职业能力分层教育的重要内容,需要采用特殊训练方法。行为目标导向的项目训练法,即五步训练法。目标确立,活动示范,教学准备,行动引导和过程考核的推理,证明了当前职业教育界倡导的行为导向教学法的目标是职业能力和核心能力,因此,它也是养成职业能力和核心能力的唯一途径。