行为阶段—交谈方式对应式心理引导联合医院—家庭过渡期责任护理在胃出血患者中的应用

目的 探讨行为阶段—交谈方式对应式心理引导联合医院—家庭过渡期责任护理对胃出血患者自我效能及健康行为的影响。方法 按照随机数字表法将菏泽医学专科学校附属医院于2020年3月至2022年3月收治的90例胃出血患者分为对照组和观察组。对照组患者给予常规护理,观察组患者给予行为阶段—交谈方式对应式心理引导联合医院—家庭过渡期责任护理。比较2组患者的自我效能及健康行为改变情况。结果 观察组患者的住院时间短于对照组(P<0.05)。观察组患者在出院时及干预12周后的一般自我效能量表(GESE)评分,以及干预12周后的健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)各维度评分均高于对照组(P均<0.05),且2组在干预12周后的GESE和HPLP-Ⅱ各维度评分均高于干预前(P均<0.05)。结论 行为阶段—交谈方式对应式心理引导联合医院—家庭过渡期责任护理能够促进胃出血患者快速恢复,提高患者的自我效能,改善其健康行为。

行为阶段-交谈方式对应式心理引导在白血病患儿造血干细胞移植围术期的应用价值

目的:基于行为阶段-交谈方式对应式心理引导在白血病患儿造血干细胞移植围术期的应用价值。方法:选取2021年10月至2023年10月,某院收治的78例白血病患儿为研究对象,按随机数字表法,分成对照组(常规护理干预,n=39)和研究组(基于行为阶段-交谈方式对应式心理引导干预,n=39)。比较两组患儿心理状态[儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(DSRSC)]、疾病感知压力[压力知觉量表(CPSS)]、疾病进展恐惧情况[恐惧疾病进展简化量表(FoP-Q-SF)]、生活质量[生活质量核心量表(QLQ-C30)]以及家长护理满意度的差异。结果:干预后,两组患儿心理状态SCARED、DSRSC评分低于同组干预前,且研究组SCARED、DSRSC评分低于对照组(t=11.363,11.982;P<0.05);两组患儿的疾病感知压力CPSS评分低于同组干预前,且研究组低于对照组(t=7.449,P<0.05);两组患儿疾病进展恐惧情况FoP-Q-SF评分低于同组干预前,且研究组FoP-Q-SF评分低于对照组(t=8.341,P<0.05);两组患儿生活质量QLQ-C30评分高于同组干预前,且研究组生活质量评分高于对照组(t=7.206,P<0.05);研究组患儿家长的护理满意度为94.87%高于对照组的76.92%(χ^(2)=5.186,P<0.05)。结论:针对白血病患儿,造血干细胞移植围术期实施基于基于行为阶段-交谈方式对应式心理引导,能够改善患儿的心理状态,缓解患儿及家属的疾病感知压力与疾病进展恐惧情况,提高患儿的生活质量及家长护理满意度。

行为阶段-交谈方式对应的心理引导对经皮冠状动脉介入(PCI)手术患者病情进展恐惧的影响

目的:探究基于行为阶段-交谈方式对应(behavior stage-conversation mode corresponding,BM-CMC)的心理引导对经皮冠状动脉介入(PCI)手术患者病情进展恐惧的影响。方法:根据干预方法不同将某院自2022年1月至2023年6月收治的75例行PCI手术患者分为观察组(38例)和对照组(37例)。对照组接受常规PCI手术护理干预,观察组在对照组基础上接受基于BM-CMC的应式心理引导干预,比较两组患者行为改变情况、自我管理情况、心理弹性、疾病进展恐惧情况。结果:干预后,观察组患者健康行为问卷中的饮食、运动、吸烟、饮酒、定期复查评分均高于对照组(t=3.112,2.409,3.489,2.195,2.598;P<0.05);观察组冠心病自我管理量表中的日常生活管理、疾病医学管理、情绪认知管理评分均高于对照组(t=4.360,5.774,5.310;P<0.05);观察组心理弹性量表中的乐观、坚韧、自强评分均高于对照组(t=7.635,8.149,10.859;P<0.05);出院2个月后,观察组疾病进展恐惧简化量表(FoP-Q-SF)中的生理健康、社会家庭评分及总分均低于对照组(t=12.313,11.204,20.821;P<0.05)。结论:基于BM-CMC的心理引导干预PCI手术患者能有效提高患者健康行为、自我管理能力以及心理弹性,从而有效降低患者疾病进展恐惧。

行为阶段-交谈方式对应式心理引导对手部烧伤患者身心健康的影响研究

目的:探究行为阶段-交谈方式对应式心理引导对手部烧伤患者身心健康的影响。方法:选择2015年1月-2018年1月到四川大学华西医院就诊的手部烧伤患者110例,根据随机数表法分为对照组及观察组,对照组给予常规护理,观察组给予行为阶段-交谈方式对应式心理引导,两组患者均护理至出院并随访6个月。统计两组患者手指关节总活动度,通过焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale,SAS)和抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)评估焦虑、抑郁情况,采用Michigan手功能问卷表(Michigan hand outcome questionnaire,MHQ)评估手部功能,采用简明烧伤健康量表(the Abbreviated burn specific health scale,BSHS-A)评估生存质量。结果:观察组干预后手指关节总活动度优于对照组,SAS、SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后总体功能、日常活动、工作情况、外观及满意度评分均高于对照组,疼痛评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组干预后BSHS-A评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:行为阶段-交谈方式对应式心理引导可促进手部烧伤患者手部功能恢复并改善负性情绪。

基于行为阶段-交谈方式对应的心理引导改善2型糖尿病患者认知水平、心理韧性、健康行为的效果观察

目的:探索基于行为阶段-交谈方式对应的心理引导改善2型糖尿病患者认知水平、心理韧性、健康行为的效果。方法:选择某院收治的136例2型糖尿病患者,随机分组为对照组和观察组各68例,对照组患者接受常规干预,观察组患者接受基于行为阶段-交谈方式对应的心理引导,两组患者均于干预前、干预6个月后比较血糖水平、认知水平、心理韧性、健康行为方面的差异。结果:干预6个月后,观察组患者空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平均显著低于对照组(t=4.375,7.996,2.930;P<0.05);糖尿病知识测试问卷(DKT)中饮食方案、运动锻炼、血糖监测、并发症管理、药物治疗评分及总分显著高于对照组(t=-10.164,-10.811,-13.708,-15.519,-16.253,-9.520;P<0.05);心理韧性量表(CD-RISC)中乐观、自强、坚韧评分及总分均显著高于对照组(t=-4.320,-9.067,-6.761,-10.722;P<0.05);糖尿病患者自我管理行为量表(SDSCA)中饮食控制、规律锻炼、遵医用药、血糖监测、足部护理、高低血糖处理评分均显著高于对照组(t=-7.361,-10.186,-2.922,-11.039,-8.803,-9.257;P<0.05)。结论:基于行为阶段-交谈方式对应的心理引导能够有效提高2型糖尿病患者认知水平、心理韧性,促进患者健康行为的养成,从而有助于患者积极控制血糖水平。

行为阶段-交谈方式对应式心理引导在老年脑卒中患者中的应用

目的:探讨行为阶段-交谈方式对应式心理引导在老年脑卒中患者中的应用效果。方法:将100例首发老年脑卒中患者随机分为对照组和研究组各50例,对照组实施常规护理干预,研究组在常规护理基础上实施行为阶段-交谈方式对应式心理引导;比较两组知信行水平[采用自制脑卒中知识问卷、慢性病管理自我效能量表(SECD-6)和脑卒中自我管理行为评定量表(SSMBS)]、心理健康状况[采用症状自评量表(SCL-90)]、生活能力[采用日常生活活动能力量表(ADL)]及生活质量[采用脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)]。结果:干预后,两组健康知识、健康态度、健康行为评分均高于干预前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.01);干预后,两组SCL-90评分低于干预前(P<0.05),且研究组低于对照组(P<0.05);干预6个月后,两组ADL、SS-QOL评分均高于干预前及干预3个月(P<0.01),且研究组干预3个月、6个月后ADL、SS-QOL评分均高于对照组(P<0.01)。结论:行为阶段-交谈方式对应式心理引导在老年脑卒中应用患者中效果良好,可提高患者知信行水平,降低患者心理症状干扰,改善其日常生活能力,从而提高生活质量。

行为阶段-交谈方式对应式心理引导对老年脑梗死恢复期患者的应用效果

目的探究行为阶段-交谈方式对应式心理引导对老年脑梗死(CI)恢复期患者的应用效果。方法选取2019年1月至2020年10月郑州大学附属郑州中心医院收治的70例CI恢复期患者为研究对象,按随机数表法分成A组(35例)和B组(35例)。B组接受常规护理干预,A组于B组基础上接受行为阶段-交谈方式对应式心理引导护理干预。比较两组干预前、干预6个月健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)、慢性病管理自我效能量表(SECD-6)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分。结果干预前,两组HPLP-Ⅱ、SECD-6评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预6个月,A组HPLP-Ⅱ、SECD-6评分高于B组(P<0.05);干预前,两组SAS、SDS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预6个月,A组SAS、SDS评分低于B组(P<0.05)。结论将行为阶段-交谈方式对应式心理引导护理模式应用于老年CI恢复期患者可有效增强其自我效能感,调节心理状态,促进其保持良好健康行为。

行为阶段-交谈方式对应式心理引导在胃出血患者中的应用

目的:探讨行为阶段-交谈方式对应式心理引导在胃出血患者中的应用效果。方法:将2018年2月1日~2019年2月1日收治的96例胃出血患者按照随机数字表法分为研究组和对照组各48例,对照组采用常规护理,研究组在常规护理基础上给予行为阶段-交谈方式对应式心理引导。比较两组治疗情况(一次止血成功、治疗后再出血、胃出血症状消失时间、住院时间)、护理前及出院时自我管理能力[采用成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMSRS)]、自我效能[采用一般自我效能量表(GSES)]、生活质量[采用健康调查简表(SF-36)]、出院后1个月行为依从性。结果:研究组住院时间短于对照组(P<0.05);出院时,两组AHSMSRS中自我管理行为、自我管理认知、自我管理环境评分水平及SF-36中各条目评分水平均高于护理前(P<0.05),且研究组高于对照组(P<0.05);出院时,研究组GSES评分高于护理前和对照组(P<0.05);出院后1个月,研究组禁烟禁酒、饮食健康、适量运动、心理调节依从性高于对照组(P<0.05)。结论:行为阶段-交谈方式对应式心理引导利于胃出血患者疾病恢复,改善自我管理能力及自我效能,提高行为依从性及生活质量。

行为阶段-交谈对应式心理引导对烧伤合并吸入性肺损伤患者的自我意识及认知水平的影响

目的探究大面积烧伤合并延误吸入性肺损伤患者应用行为阶段-交谈方式对应心理指导的价值。方法将本科大面积烧伤合并延误吸入性肺损伤患者91例以随机抽签法分组,对照组45例给予激励式护理干预,观察组46例在此基础上联合行为阶段-交谈对应式心理引导,对比两组患者的疗效,自我意识,认知水平,心理弹性。结果干预后,观察组总有效率高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05);观察组自尊量表(SES),自我和谐量表(SCCS)评分水平较对照组高(P<0.05);烧伤知识,个人信念和行为水平均较对照组高(P<0.05);乐观,自强,坚韧水平相较对照组高(P<0.05)。结论大面积烧伤伴烟雾吸入性肺损伤患者应用行为阶段-交谈方式对应式心理引导提高认知水平,自我意识及心理弹性,未受烧伤因素影响。