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行为导向教学法之学习方法研究
被引量:
6
1
作者
郭军明
《开封教育学院学报》
2001年第1期50-52,共3页
行为导向教学法是在教育教学改革中出现的一种科学的教学方法。它要求把培养学生的学习和思考行为作为重点 ,以全面提高学习者的素质。行为导向教学法要求师生互动 ,并注重学生的主体地位。学生的学习方法同教师的教学方法同样重要 ,学...
行为导向教学法是在教育教学改革中出现的一种科学的教学方法。它要求把培养学生的学习和思考行为作为重点 ,以全面提高学习者的素质。行为导向教学法要求师生互动 ,并注重学生的主体地位。学生的学习方法同教师的教学方法同样重要 ,学生应主动运用体验式、研究式等学习方法完成自己的学习任务。
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关键词
行力导向教学法
学习方法
教学
改革
学生
学习
行
为
释疑式学习法
归纳式学习法
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职称材料
题名
行为导向教学法之学习方法研究
被引量:
6
1
作者
郭军明
机构
开封大学管理科学系
出处
《开封教育学院学报》
2001年第1期50-52,共3页
文摘
行为导向教学法是在教育教学改革中出现的一种科学的教学方法。它要求把培养学生的学习和思考行为作为重点 ,以全面提高学习者的素质。行为导向教学法要求师生互动 ,并注重学生的主体地位。学生的学习方法同教师的教学方法同样重要 ,学生应主动运用体验式、研究式等学习方法完成自己的学习任务。
关键词
行力导向教学法
学习方法
教学
改革
学生
学习
行
为
释疑式学习法
归纳式学习法
Keywords
teaching method of action lead didactics
learning method
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
行为导向教学法之学习方法研究
郭军明
《开封教育学院学报》
2001
6
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