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幼儿园文化建设中的行动与思考
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作者 王珏 《早期教育(幼教·教育科研)》 2016年第9期39-42,共4页
学校文化建设是指凝练学校的价值取向,找准学校的发展定位,实现学校发展的战略引领,从而保障学校管理的顺利进行,使学校从经验管理走向科学发展的新境界。本文试图从理念文化、课程文化、行为文化、视觉文化四个方面阐述园长在幼儿园文... 学校文化建设是指凝练学校的价值取向,找准学校的发展定位,实现学校发展的战略引领,从而保障学校管理的顺利进行,使学校从经验管理走向科学发展的新境界。本文试图从理念文化、课程文化、行为文化、视觉文化四个方面阐述园长在幼儿园文化建设中的行动与思考。 展开更多
关键词 园长 文化建设 行动与思考
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对安徽高等教育强省建设的若干思考 被引量:3
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作者 王全林 尹宏林 《滁州学院学报》 2015年第1期76-81,共6页
高等教育强省的内涵具有"名词"、"动词"、"动词+名词匹配"三重意义的理解,内涵意蕴不同,则高等教育强省的参照系也是多维的。自2010年安徽省正式推进高等教育强省建设方略、实施"双百"发展方... 高等教育强省的内涵具有"名词"、"动词"、"动词+名词匹配"三重意义的理解,内涵意蕴不同,则高等教育强省的参照系也是多维的。自2010年安徽省正式推进高等教育强省建设方略、实施"双百"发展方针以来,普通高校数、在校普通本专科生数等指标名列前十强,毛入学率已超全国均值,初步成效明显。今后,重任在肩的安徽高等教育强省建设至少应在以下三大领域发力:顶层设计——进一步旗帜鲜明、大张旗鼓地彰显省域应用性高等教育体系;长远规划——以高等教育强省建设为龙头,引领教育现代化建设目标的基本实现;近期行动——以地方高水平大学分类推进为突破口,强力推进高教强省建设。 展开更多
关键词 安徽 高等教育强省 成效 行动与思考
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