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新疆社会工作社区实践的行动探索
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作者 汪英 《科教文汇》 2016年第27期1-4,共4页
我国社会工作专业教育重建进程中地区发展不平衡,新疆等边远省区缺乏制度配套、资源跟进,难以保证高校社会工作实习实践的专业属性。社会工作教师从专业根基出发,借鉴发达地区"以社区为中心"模式的经验,以行动为中心寻找专业... 我国社会工作专业教育重建进程中地区发展不平衡,新疆等边远省区缺乏制度配套、资源跟进,难以保证高校社会工作实习实践的专业属性。社会工作教师从专业根基出发,借鉴发达地区"以社区为中心"模式的经验,以行动为中心寻找专业实践的动力、资源,以实践性、服务性专业特质为内驱力,组建师生团队先行调查、优选社区,找准项目、拓展专业,获取案主资源、社区服务资源,探索因应社区需求的专业实践可行之路,以期拓展实践空间。 展开更多
关键词 新疆 社会工作社区实践 行动探索
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面向社区更新的南京社区规划师工作思考与探索
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作者 郑文雅 《城市建筑空间》 2024年第7期64-66,共3页
随着社会经济发展与城镇化转型持续深化,南京逐步开展全要素、全方位的有机更新,在此背景下,社区规划师作为新职业群体,其工作机制、内容等尚未完全明晰。社区规划师工作虽已形成一定经验和基础,但基于南京实际需求的系统性工作推进仍... 随着社会经济发展与城镇化转型持续深化,南京逐步开展全要素、全方位的有机更新,在此背景下,社区规划师作为新职业群体,其工作机制、内容等尚未完全明晰。社区规划师工作虽已形成一定经验和基础,但基于南京实际需求的系统性工作推进仍面临困境,从生活圈规划要求、社区更新特性、基层建设资源整合诉求三大方面分析南京社区规划工作推进难点,分类施策提出优化建议。 展开更多
关键词 社区更新 社区规划师 机制构建 行动探索
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后悔“含片”——小学五年级情绪体验活动设计
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作者 王兆舟 《中小学心理健康教育》 2024年第1期42-44,共3页
【活动理念】后悔是人们日常交谈中提到最多的负面情绪之一,后悔是一种情绪体验,是一种反事实思维的情绪产物,具有反思和总结功能,却较少被单独探讨,常常被贴上“后悔无用”的标签。五年级学生逐步进入青春期后,受心理和生理的多重影响... 【活动理念】后悔是人们日常交谈中提到最多的负面情绪之一,后悔是一种情绪体验,是一种反事实思维的情绪产物,具有反思和总结功能,却较少被单独探讨,常常被贴上“后悔无用”的标签。五年级学生逐步进入青春期后,受心理和生理的多重影响,易产生冲动行为,由于受到信息和认知的局限,也会有“后悔”的情绪产生。 展开更多
关键词 后悔情绪 认知重评 探索行动
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Three-layer intelligence of planetary exploration wheeled mobile robots:Robint,virtint,and humint 被引量:4
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作者 DING Liang GAO HaiBo +4 位作者 DENG ZongQuan LI YuanKai LIU GuangJun YANG HuaiGuang YU HaiTao 《Science China(Technological Sciences)》 SCIE EI CAS CSCD 2015年第8期1299-1317,共19页
The great success of the Sojourner rover in the Mars Pathfinder mission set off a global upsurge of planetary exploration with autonomous wheeled mobile robots(WMRs),or rovers.Planetary WMRs are among the most intelli... The great success of the Sojourner rover in the Mars Pathfinder mission set off a global upsurge of planetary exploration with autonomous wheeled mobile robots(WMRs),or rovers.Planetary WMRs are among the most intelligent space systems that combine robotic intelligence(robint),virtual intelligence(virtint),and human intelligence(humint) synergetically.This article extends the architecture of the three-layer intelligence stemming from successful Mars rovers and related technologies in order to support the R&D of future tele-operated robotic systems.Double-layer human-machine interfaces are suggested to support the integration of humint from scientists and engineers through supervisory(Mars rovers) or three-dimensional(3D) predictive direct tele-operation(lunar rovers).The concept of multilevel autonomy to realize robint,in particular,the Coupled-Layer Architecture for Robotic Autonomy developed for Mars rovers,is introduced.The challenging issues of intelligent perception(proprioception and exteroception),navigation,and motion control of rovers are discussed,where the terrains' mechanical properties and wheel-terrain interaction mechanics are considered to be key.Double-level virtual simulation architecture to realize virtint is proposed.Key technologies of virtint are summarized:virtual planetary terrain modeling,virtual intelligent rover,and wheel-terrain interaction mechanics.This generalized three-layer intelligence framework is also applicable to other systems that require human intervention,such as space robotic arms,robonauts,unmanned deep-sea vehicles,and rescue robots,particularly when there is considerable time delay. 展开更多
关键词 planetary exploration rovers robot intelligence virtual intelligence three-layer architecture
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助人三阶段模式在辅导员谈心谈话中的应用
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作者 张达 《北京教育(德育)》 2020年第7期135-139,共5页
谈心谈话是高校辅导员工作中的一项重要内容。辅导员通过谈心谈话了解学生在学习和生活中的状况,及时解决问题,助力学生成长成才。助人三阶段模式结合了众多咨询流派的思想,在心理咨询与治疗工作中显示了良好的效果。将以"探索、... 谈心谈话是高校辅导员工作中的一项重要内容。辅导员通过谈心谈话了解学生在学习和生活中的状况,及时解决问题,助力学生成长成才。助人三阶段模式结合了众多咨询流派的思想,在心理咨询与治疗工作中显示了良好的效果。将以"探索、领悟、行动"为核心内容的助人三阶段模式引入辅导员谈心谈话过程中,并探讨了各项技术的使用方法,为谈心谈话工作提供了一个相对完整的理论框架和技术支持,对提升高校辅导员谈心谈话工作效果具有一定借鉴作用。 展开更多
关键词 谈心谈话 探索、领悟、行动 助人三阶段模式
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