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从第三方视角到质量改善的聚焦点:在校生教学质量满意度调查
被引量:
2
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作者
李青
袁宜英
《广东轻工职业技术学院学报》
2013年第1期11-15,共5页
通过制定一套以学生教学质量感知为中心的关键指标评价体系,开展教学质量学生满意度调查,定期监控学校人才培养质量水平及其变化趋势,应用行动策略矩阵,分析学校优先改进的教学质量领域与质量改善的聚焦点,推动学校教学质量的稳步提升。
关键词
教学质量
学生满意度
行动策略矩阵
下载PDF
职称材料
题名
从第三方视角到质量改善的聚焦点:在校生教学质量满意度调查
被引量:
2
1
作者
李青
袁宜英
机构
广东轻工职业技术学院
出处
《广东轻工职业技术学院学报》
2013年第1期11-15,共5页
基金
2011年广东轻工职业技术学院教学改革重点项目(JG201104)
广东省教育科学规划项目(2011tjk103)
广东省教学改革重点项目:高职院校人才培养质量跟踪系统建设
文摘
通过制定一套以学生教学质量感知为中心的关键指标评价体系,开展教学质量学生满意度调查,定期监控学校人才培养质量水平及其变化趋势,应用行动策略矩阵,分析学校优先改进的教学质量领域与质量改善的聚焦点,推动学校教学质量的稳步提升。
关键词
教学质量
学生满意度
行动策略矩阵
Keywords
education quality
student satisfaction
action strategy matrix
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从第三方视角到质量改善的聚焦点:在校生教学质量满意度调查
李青
袁宜英
《广东轻工职业技术学院学报》
2013
2
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