行政学学科体系初探

翻阅现有行政科学书籍、论文可见,现在学术研究中,行政学、行政领导学、行政管理学、行政法学都是作为独立的学科并存,各自立论,而在具体内容上又相互重迭,你中有我,我中有你,并且都是站在同一角度分析论述相同内容,呈现出混乱状态,使人难以分清几门学科的异同。诚然。

刍议现代行政领导如何正确认识非正式组织

本文论述了客观存在的人际关系中的非正式社会组织的基本作用,以及领导者应如何正确对待,抑制其消极作用,发挥其积极功能,对于各级行政领导具有一定的参考价值。

新媒体时代分段渐进式教学模式下开放教育面授辅导探析

新媒体时代的到来使教育的教学形式更加多样化,面授辅导作为开放教育必不可少的教学环节,探索面授中的分段渐进式教学模式对增强面授辅导规范性、提高学生自主学习能力有重要作用。本文以开放教育学生学情为出发点,充分利用新媒体的交互性、实时性,打破地域的限制,在分段渐进式教学模式的指引下设计面授辅导教学,有助于进一步提高教学质量,推动远程教育教学课程改革。