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英文商务信函的特点
被引量:
1
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作者
张正平
《郧阳师范高等专科学校学报》
2013年第5期55-58,共4页
英文商务信函写作教学过程中会涉及商务信函的对方态度(You Attitude)、正面态度(Positive Attitude)、被动语态、负面消息的缓冲处理及非歧视性语言(Non-discriminatory Language)等要素,合理引导学生掌握这几个方面有助于学生掌握商...
英文商务信函写作教学过程中会涉及商务信函的对方态度(You Attitude)、正面态度(Positive Attitude)、被动语态、负面消息的缓冲处理及非歧视性语言(Non-discriminatory Language)等要素,合理引导学生掌握这几个方面有助于学生掌握商务交际中的沟通技巧。
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关键词
英文商务信函
对方态度
行文措辞
下载PDF
职称材料
再论翻译中的理解环节
2
作者
孙菲菲
《陕西学前师范学院学报》
2015年第2期82-84,共3页
理解是所有翻译工作的出发点和基础。理解的概念并不局限于文章内容,更广泛的涉及到文章的行文措辞、结构特点、读者类型和语境分析四方面。只有从多角度立体化的分析文章,才能做到充分理解原文,最终实现准确的翻译。
关键词
翻译
行文措辞
结构特点
读者类型
语境分析
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职称材料
题名
英文商务信函的特点
被引量:
1
1
作者
张正平
机构
郧阳师范高等专科学校外语系
出处
《郧阳师范高等专科学校学报》
2013年第5期55-58,共4页
文摘
英文商务信函写作教学过程中会涉及商务信函的对方态度(You Attitude)、正面态度(Positive Attitude)、被动语态、负面消息的缓冲处理及非歧视性语言(Non-discriminatory Language)等要素,合理引导学生掌握这几个方面有助于学生掌握商务交际中的沟通技巧。
关键词
英文商务信函
对方态度
行文措辞
Keywords
Business English letter
You Attitude
diction
分类号
H315 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
再论翻译中的理解环节
2
作者
孙菲菲
机构
陕西学前师范学院外国语言文学系
出处
《陕西学前师范学院学报》
2015年第2期82-84,共3页
文摘
理解是所有翻译工作的出发点和基础。理解的概念并不局限于文章内容,更广泛的涉及到文章的行文措辞、结构特点、读者类型和语境分析四方面。只有从多角度立体化的分析文章,才能做到充分理解原文,最终实现准确的翻译。
关键词
翻译
行文措辞
结构特点
读者类型
语境分析
Keywords
translation
diction
structure
reader types
context
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
英文商务信函的特点
张正平
《郧阳师范高等专科学校学报》
2013
1
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职称材料
2
再论翻译中的理解环节
孙菲菲
《陕西学前师范学院学报》
2015
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职称材料
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