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对准重心构思行文 被引量:1
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作者 王安琪 《中学语文教学》 北大核心 2019年第4期78-79,共2页
材料作文尽管审题难度一降再降,可总有跑题作文出现。究其原因:不善于在材料的重心处获取立意,这不仅局限了写作的构思,也影响了表达的深刻。为此,抓准题目中的材料中心,既可以找到最佳立意,也能帮助打开思路,还能有助于文章写得深刻。
关键词 材料重心 综合审视 立意 构思行文
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整体感知中的思维“碎片化”问题及教学改进——以《慈母情深》一课为例
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作者 林顺 《教育视界》 2024年第14期20-22,共3页
整体感知,既要把握作品主要内容,更要感知作品的表现形式。而学生在整体感知中,往往只是停留在“写什么”这一内容层面,忽视了“怎么写”,没有理清文本结构、表达顺序等,没有将文本各部分关联成有意义的整体。可以通过比较归纳、联结统... 整体感知,既要把握作品主要内容,更要感知作品的表现形式。而学生在整体感知中,往往只是停留在“写什么”这一内容层面,忽视了“怎么写”,没有理清文本结构、表达顺序等,没有将文本各部分关联成有意义的整体。可以通过比较归纳、联结统整、假设推断等认知活动,形成阅读的整体感,提升学生阅读思维的连贯性与整体性。 展开更多
关键词 小学语文 整体感知 思维“碎片化” 写作意图 行文构思 谋篇布局
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材料作文导写例说
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作者 张丽娜 《学苑教育》 2015年第13期39-39,共1页
要写好材料作文,除了平时多积累素材,还要胸中有沟壑,做到以下四步:读材料,明主旨;析因果,定意向;联实际,谈看法;点中心,作收束。
关键词 材料作文 审题立意 构思行文 例说
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