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“行标导向、四位一体”合作办学长效机制探讨
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作者 杨素琳 《市场论坛》 2012年第10期95-98,共4页
"行标导向、四位一体"合作办学模式以行业标准作为导向,按照行业标准建设专业课程体系;充分挖掘和发挥相关行政主管部门、行业协会、行业企业的作用,通过聘请各行业主管部门的专家、行业协会负责人、企业领军人物作为专业教... "行标导向、四位一体"合作办学模式以行业标准作为导向,按照行业标准建设专业课程体系;充分挖掘和发挥相关行政主管部门、行业协会、行业企业的作用,通过聘请各行业主管部门的专家、行业协会负责人、企业领军人物作为专业教学指导委员会委员,参与专业人才培养过程,站在服务企业、服务社会的高度推动"校政行企"四方持续有效合作。 展开更多
关键词 校企合作 行标导向 四位一体 长效机制
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高职报关与国际货运专业人才培养模式改革探讨 被引量:2
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作者 杨素琳 《广西教育》 2012年第31期80-81,共2页
以报关与国际货运专业为例,分析“行标导向、四位一体”人才培养模式的现实意义和可行性,并提出实施思路。
关键词 高职 报关与国际货运专业 人才培养模式 行标导向 四位一体
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高职报关与国际货运专业人才培养模式研究 被引量:2
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作者 乐飞红 《商场现代化》 2013年第17期125-126,共2页
报关与国际货运专业培养的主要是报关员、报检员、货代员、单证员等专业人才。由于报关报检工作的对象就是海关、国家检验检疫机构等行政主管部门,因此这些工作具有较强的政策性和严肃性。笔者通过与上海欣海报关有限公司校企合作共建2... 报关与国际货运专业培养的主要是报关员、报检员、货代员、单证员等专业人才。由于报关报检工作的对象就是海关、国家检验检疫机构等行政主管部门,因此这些工作具有较强的政策性和严肃性。笔者通过与上海欣海报关有限公司校企合作共建2011级欣海报关公司管理培训生订单班的教学实践,提倡推行"行标导向、四方联动、素能一体"人才培养模式。 展开更多
关键词 高职 报关与国际货运 人才培养模式 行标导向 四方联动 素能一体
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Title Evaluation study of teaching-oriented teaching team in colleges and universities based on analytic hierarchy process
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作者 Meiyun Liu Gaochao Liu 《International English Education Research》 2014年第10期17-20,共4页
You Complying with the school's education purpose of training applied talents, in colleges and universities, teaching-oriented teaching team should be read in conjunction with the construction of its evaluating index... You Complying with the school's education purpose of training applied talents, in colleges and universities, teaching-oriented teaching team should be read in conjunction with the construction of its evaluating index system as well as the improvement of the operation quality of teaching efficiency. In view of vague characteristic of evaluation, this paper uses analytic hierarchy process to carry on the fuzzy and synthetic appraisal for operation quality of teaching-oriented teaching teams in colleges and universities, reasonably ascertaining the weights of the evaluation indexes and improving the objectivity and accuracy of evaluation. 展开更多
关键词 TEACHING-ORIENTED teaching team Analytic Hierarchy Process.
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