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不遗余力发余热 情系教育创名校——记延安市行知中学理事长张克恭
1
作者
窦刚
《法治与社会》
2005年第1期58-58,共1页
延安行知中学是延安早期创建的民办学校之一,其创始人是原延安地区教育局局长、现任延安市老年科协副理事长的张克恭同志.
关键词
延安市
行知中学
张克恭
素质教育
教学质量
下载PDF
职称材料
绿叶对根的情意——访安徽省行知中学校长汪振华
2
作者
良辰
《徽州社会科学》
2006年第6期22-24,共3页
全市科学技术大会之后,市发改委主任覃金平结合发改委工作职能,从加强规划政策引导,健全创新体系,强化项目支持、促进创新型城市建设等方面提供了一些新的想法和举措,很值得一读。 “捧着一颗心来,不带半根草去。”行知中学奉行...
全市科学技术大会之后,市发改委主任覃金平结合发改委工作职能,从加强规划政策引导,健全创新体系,强化项目支持、促进创新型城市建设等方面提供了一些新的想法和举措,很值得一读。 “捧着一颗心来,不带半根草去。”行知中学奉行“知行合一”,其教学实践鲜明体现出“绿叶对根的情意”。
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关键词
安徽省
行知中学
校长
汪振华
学校管理
办学思想
原文传递
行知中学:目标锁定行知职业教育学院
3
《徽州社会科学》
2006年第6期I0004-I0004,F0003,共2页
安徽省行知中学把目标锁定于通过五至十年的努力建设全国知名的职业教育学院,科学谋划发展蓝图,修正发展规划。结合我市工业、旅游业、社会主义新农村建设需要,促进教职工思想解放,以灵活的办学体制和机制,发挥职业教育服务经济建...
安徽省行知中学把目标锁定于通过五至十年的努力建设全国知名的职业教育学院,科学谋划发展蓝图,修正发展规划。结合我市工业、旅游业、社会主义新农村建设需要,促进教职工思想解放,以灵活的办学体制和机制,发挥职业教育服务经济建设功能,成果丰硕:至2005年末,学校已设专业11个,教学班55个,在校生达2800余人。连续数年,学校每年培训下岗职业、在职职工、农村富余劳力500余人,毕业生就业率达96%以上。基本达到“一人上职校,全家都脱贫”的目标。学校先后获国家、省、市、县陶研实验学校、全国学陶先进集体、安徽省职业教育先进单位、全省“五四红旗”团委等殊荣。校长江振华2005年被国家教育部、人事部、劳动部等7部委评为全国职业教育先进个人。
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关键词
新农村建设
行知中学
行知职业教育学院
发展规划
办学体制
安徽
原文传递
学校心理辅导的“小先生活动模式”初探
4
作者
邹敏芝
张江
诸雨谷
《中小学心理健康教育》
2004年第6期8-11,共4页
"小先生活动模式"的提出 上海市行知中学是人民教育家陶行知亲手创办,并以他的光辉名字命名的一所市重点中学,又是上海市最早的心理辅导实验学校之一.三年来,学校经过艰苦的探索和研究,初步形成了具有行知中学"真人教育&...
"小先生活动模式"的提出 上海市行知中学是人民教育家陶行知亲手创办,并以他的光辉名字命名的一所市重点中学,又是上海市最早的心理辅导实验学校之一.三年来,学校经过艰苦的探索和研究,初步形成了具有行知中学"真人教育"特色的学校心理辅导工作模式--"小先生活动模式".
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关键词
“小先生活动模式”
上海
行知中学
心理辅导
工作模式
素质教育
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职称材料
题名
不遗余力发余热 情系教育创名校——记延安市行知中学理事长张克恭
1
作者
窦刚
出处
《法治与社会》
2005年第1期58-58,共1页
文摘
延安行知中学是延安早期创建的民办学校之一,其创始人是原延安地区教育局局长、现任延安市老年科协副理事长的张克恭同志.
关键词
延安市
行知中学
张克恭
素质教育
教学质量
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
K825.46 [历史地理—历史学]
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职称材料
题名
绿叶对根的情意——访安徽省行知中学校长汪振华
2
作者
良辰
出处
《徽州社会科学》
2006年第6期22-24,共3页
文摘
全市科学技术大会之后,市发改委主任覃金平结合发改委工作职能,从加强规划政策引导,健全创新体系,强化项目支持、促进创新型城市建设等方面提供了一些新的想法和举措,很值得一读。 “捧着一颗心来,不带半根草去。”行知中学奉行“知行合一”,其教学实践鲜明体现出“绿叶对根的情意”。
关键词
安徽省
行知中学
校长
汪振华
学校管理
办学思想
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
行知中学:目标锁定行知职业教育学院
3
出处
《徽州社会科学》
2006年第6期I0004-I0004,F0003,共2页
文摘
安徽省行知中学把目标锁定于通过五至十年的努力建设全国知名的职业教育学院,科学谋划发展蓝图,修正发展规划。结合我市工业、旅游业、社会主义新农村建设需要,促进教职工思想解放,以灵活的办学体制和机制,发挥职业教育服务经济建设功能,成果丰硕:至2005年末,学校已设专业11个,教学班55个,在校生达2800余人。连续数年,学校每年培训下岗职业、在职职工、农村富余劳力500余人,毕业生就业率达96%以上。基本达到“一人上职校,全家都脱贫”的目标。学校先后获国家、省、市、县陶研实验学校、全国学陶先进集体、安徽省职业教育先进单位、全省“五四红旗”团委等殊荣。校长江振华2005年被国家教育部、人事部、劳动部等7部委评为全国职业教育先进个人。
关键词
新农村建设
行知中学
行知职业教育学院
发展规划
办学体制
安徽
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
原文传递
题名
学校心理辅导的“小先生活动模式”初探
4
作者
邹敏芝
张江
诸雨谷
机构
上海市行知中学
出处
《中小学心理健康教育》
2004年第6期8-11,共4页
文摘
"小先生活动模式"的提出 上海市行知中学是人民教育家陶行知亲手创办,并以他的光辉名字命名的一所市重点中学,又是上海市最早的心理辅导实验学校之一.三年来,学校经过艰苦的探索和研究,初步形成了具有行知中学"真人教育"特色的学校心理辅导工作模式--"小先生活动模式".
关键词
“小先生活动模式”
上海
行知中学
心理辅导
工作模式
素质教育
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
不遗余力发余热 情系教育创名校——记延安市行知中学理事长张克恭
窦刚
《法治与社会》
2005
0
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职称材料
2
绿叶对根的情意——访安徽省行知中学校长汪振华
良辰
《徽州社会科学》
2006
0
原文传递
3
行知中学:目标锁定行知职业教育学院
《徽州社会科学》
2006
0
原文传递
4
学校心理辅导的“小先生活动模式”初探
邹敏芝
张江
诸雨谷
《中小学心理健康教育》
2004
0
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职称材料
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0
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