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文旅融合下高校图书馆行走式阅读推广探究
1
作者
张慧茹
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2023年第5期37-41,共5页
分析目前高校图书馆体验式阅读推广发展现状及优势,通过对国内3所高校图书馆行走式阅读推广内容、特点、效果的总结分析,认为在文旅融合背景下行走式阅读更为立体、互动、深刻,是对体验式阅读的创新和发展。它实现读者身份的翻转,推动...
分析目前高校图书馆体验式阅读推广发展现状及优势,通过对国内3所高校图书馆行走式阅读推广内容、特点、效果的总结分析,认为在文旅融合背景下行走式阅读更为立体、互动、深刻,是对体验式阅读的创新和发展。它实现读者身份的翻转,推动读者深刻阅读。今后高校行走式阅读推广应贯彻“以读者为中心”的服务理念,充分发挥学生社团的作用,突出文化育人的功能。
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关键词
高校图书馆
文旅融合
行走式阅读
下载PDF
职称材料
“文化+”视域下的地方行走式阅读——以湖州师范学院图书馆“左尧微言堂”为例
被引量:
1
2
作者
张微微
龚景兴
施秋艳
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第5期91-100,共10页
文章以湖州师范学院图书馆"左尧微言堂"为例,通过地方文化教育现状调查,梳理地方文化特色,分析读者文化阅读需求,设计"文化+"行走式阅读架构。结合"左尧微言堂"活动实践,分析其在激活资源利用、拓宽服务...
文章以湖州师范学院图书馆"左尧微言堂"为例,通过地方文化教育现状调查,梳理地方文化特色,分析读者文化阅读需求,设计"文化+"行走式阅读架构。结合"左尧微言堂"活动实践,分析其在激活资源利用、拓宽服务方向、提升阅读素养、校地人才共育等方面的成效,并进一步细化完善在行走范围、专家智库、阅读体验、时代环境等方面的建设策略,探索高校参与地方文化融合传播的新样态。图4。表1。参考文献11。
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关键词
文化+
左尧微言堂
行走式阅读
文化育人
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职称材料
题名
文旅融合下高校图书馆行走式阅读推广探究
1
作者
张慧茹
机构
河南大学图书馆
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2023年第5期37-41,共5页
文摘
分析目前高校图书馆体验式阅读推广发展现状及优势,通过对国内3所高校图书馆行走式阅读推广内容、特点、效果的总结分析,认为在文旅融合背景下行走式阅读更为立体、互动、深刻,是对体验式阅读的创新和发展。它实现读者身份的翻转,推动读者深刻阅读。今后高校行走式阅读推广应贯彻“以读者为中心”的服务理念,充分发挥学生社团的作用,突出文化育人的功能。
关键词
高校图书馆
文旅融合
行走式阅读
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
“文化+”视域下的地方行走式阅读——以湖州师范学院图书馆“左尧微言堂”为例
被引量:
1
2
作者
张微微
龚景兴
施秋艳
机构
浙江财经大学图书馆
湖州师范学院图书馆
出处
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2021年第5期91-100,共10页
基金
国家社会科学基金项目“城镇化背景下的农家书屋转型发展实证研究”(项目编号:16BTQ011)的研究成果之一。
文摘
文章以湖州师范学院图书馆"左尧微言堂"为例,通过地方文化教育现状调查,梳理地方文化特色,分析读者文化阅读需求,设计"文化+"行走式阅读架构。结合"左尧微言堂"活动实践,分析其在激活资源利用、拓宽服务方向、提升阅读素养、校地人才共育等方面的成效,并进一步细化完善在行走范围、专家智库、阅读体验、时代环境等方面的建设策略,探索高校参与地方文化融合传播的新样态。图4。表1。参考文献11。
关键词
文化+
左尧微言堂
行走式阅读
文化育人
Keywords
Culture+
Zuoyao Forum
Walking Reading
Cultural Education
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
文旅融合下高校图书馆行走式阅读推广探究
张慧茹
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2023
0
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职称材料
2
“文化+”视域下的地方行走式阅读——以湖州师范学院图书馆“左尧微言堂”为例
张微微
龚景兴
施秋艳
《国家图书馆学刊》
CSSCI
北大核心
2021
1
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