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题名如何在管乐团的基础上转变为行进管乐团
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作者
郭嘉
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机构
湘南学院
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出处
《北方音乐》
2016年第15期70-70,共1页
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基金
【湘南学院校级课题】湘南学院2016年校级教学改革课题:《行进管乐课堂教学学生自主学习能力培养的研究》
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文摘
行进管乐,英文:Marching Band,集管乐演奏与各种表演于一体,题材广泛、形式灵活,极富动感和视听冲击力。兴起于上世纪60年代,开始只是管乐队、军乐队演出中的特色节目,后逐步发展成为独立于交响管乐之外的一种表演形式。主要有管乐组、打击乐组和视觉表演组(旗队、枪队、刀队等)。其表演形式是在快速队形变换同时进行音乐演奏,可以达到美育和体育的双重锻炼效果。
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关键词
行进管乐团
异同
转变
训练方法
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分类号
J627.9
[艺术—音乐]
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题名行进管乐团的组建与改革训练模式
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作者
郭嘉
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机构
湘南学院音乐学院
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出处
《黄河之声》
2016年第13期40-40,共1页
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基金
湘南学院2016年校级教学改革课题<行进管乐课堂教学学生自主学习能力培养的研究>研究成果
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文摘
行进管乐团这种表演形式是一门实践性很强的艺术形式,它将演奏管乐器与队列、舞蹈、体操紧密结合在一起。而现代中国各个学校管乐教育蓬勃发展,行进管乐团作为学校艺术素质教育的重要组成部分受到教育界和社会的广泛重视。如何组建与训练行进管乐团成为了我们迫切需要解决的问题。
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关键词
行进管乐团
组建
训练
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分类号
J621-4
[艺术—音乐]
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题名中小学行进管乐的编制与训练
被引量:1
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作者
郭嘉
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机构
湘南学院音乐学院
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出处
《黄河之声》
2016年第12期21-21,共1页
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基金
湘南学院2016年校级教学改革课题<行进管乐课堂教学学生自主学习能力培养的研究>研究成果
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文摘
行进管乐团这种表演形式是一门实践性很强的艺术形式,它将演奏管乐器与队列、舞蹈、形体表演紧密结合在一起。而现代中国各个中小学管乐教育蓬勃发展,行进管乐团作为学校艺术素质的重要组成部分受到教育界和社会的广泛重视。但是中小学行进管乐这种艺术形式毕竟在我国发展时间太少,如何训练中小学行进管乐团成为了我们迫切需要解决的问题。
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关键词
行进管乐团
起源
发展
中小学
训练方式
编制
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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