高校篮球行进间低手上篮实效性教法探析——以安徽大学江淮学院为例

近年来,片面追求升学率导致中学生缺乏对运动技能的学习,同时参与体育锻炼积极性也不断降低,身体素质水平逐年下降。伴随着升学,这种不良现象延续到了高校,面对各项运动指标逐年下降的教学对象,高校篮球教学的传统教法已经很难实现教学目标,其中难度较大的行进间低手上篮在教学中面临的问题尤为突出。为解决新问题,对行进间低手上篮教学方法进行实效性的改进,通过对教学效果的分析比对,证实实效性教法对现阶段学生的行进间上篮动作有着较好的教学效果。