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高职专本科衔接人才培养模式的研究与实践
被引量:
5
1
作者
袁田利
尚文
朱小萍
《经济师》
2018年第8期196-197,199,共3页
高职专本科衔接是完善现代职业教育体系和高等教育结构的重要内容,是培养高素质技术技能型人才并逐步深化学生职业能力的系统过程,探索与改进高职专本科衔接的人才培养模式,应在人才培养方案的制定与实施过程中把握教育教学规律,提升人...
高职专本科衔接是完善现代职业教育体系和高等教育结构的重要内容,是培养高素质技术技能型人才并逐步深化学生职业能力的系统过程,探索与改进高职专本科衔接的人才培养模式,应在人才培养方案的制定与实施过程中把握教育教学规律,提升人才培养质量。
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关键词
高职教育
应用型本科
人才培养模式
衔接对策与措施
下载PDF
职称材料
题名
高职专本科衔接人才培养模式的研究与实践
被引量:
5
1
作者
袁田利
尚文
朱小萍
机构
淮南联合大学
出处
《经济师》
2018年第8期196-197,199,共3页
基金
安徽省教育厅重大教学改革研究项目(项目编号:2016jyxm0944
项目名称:探索衔接融通
+7 种基金
搭建高职人才培养"立交桥")的阶段性成果
安徽省教育厅省级重大教学改革研究项目:编号2016jyxm0944
名称:探索衔接融通
搭建高职人才培养"立交桥"
安徽省教育厅教学研究重点项目:编号2016jyxm0949
名称:淮南联合大学学分制改革的研究与实践
安徽省教育厅省级重大教学研究项目:编号2017jyxm0587
名称:高职内部质量保证体系创新研究与实践。
文摘
高职专本科衔接是完善现代职业教育体系和高等教育结构的重要内容,是培养高素质技术技能型人才并逐步深化学生职业能力的系统过程,探索与改进高职专本科衔接的人才培养模式,应在人才培养方案的制定与实施过程中把握教育教学规律,提升人才培养质量。
关键词
高职教育
应用型本科
人才培养模式
衔接对策与措施
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职专本科衔接人才培养模式的研究与实践
袁田利
尚文
朱小萍
《经济师》
2018
5
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