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初中英语小课题研究的价值意蕴与实践探索
1
作者 林雪玲 《福建教育》 2024年第46期42-44,共3页
《义务教育英语课程标准(2022年版)》对教师的教育教学实践提出了更高要求。文章探讨如何开展反映真问题的小课题研究,以促进教育教学实践发展。
关键词 小课题 选题和研究方法 衔接案例
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