新课标下高中英语与大学英语教学衔接状况调查及对策研究——以许昌市为例

河南省许昌市于2008年秋季开展高中新课程改革,通过走访调查,问卷调查与课堂观察等显示,新课改背景下的高中英语与大学英语教学未做到充分衔接,为进一步提高高中英语及大学英语教学质量,应完善新课改配套设施建设,加大师资培训,建立中学大学一体化的教学科研体系。

湖南省省际高速公路通道衔接状况评价

从结构性能、服务质量和衔接性能三方面构建省际高速公路通道衔接状况评价指标体系,结合层次分析法和熵权法确定各指标的权重,基于云模型建立衔接通道综合评价方法对湖南省省际高速公路衔接通道状况进行评价。结果表明,现状湖南省省际高速公路衔接通道综合评价等级为Ⅲ级(一般),未来应着重加强与广东、贵州、江西、湖北四省之间的高速公路规划和建设。

中小学英语教学衔接状况的调查报告

本文探讨小学英语教学与初中英语教学的衔接问题.笔者通过对调查结果的归纳和分析,对改进中小学英语教学衔接的可能性作了初步探讨.

重庆市通勤高峰高速公路与城市道路衔接评价研究

高速公路与城市道路衔接水平影响高速公路的通行效率。文中从衔接性能、服务水平、经济效益三方面构建评价体系,采用基于序关系分析的模糊综合评价法,对通勤高峰时段连接成都、重庆的成渝环线高速公路在进入重庆主城后与城市道路的衔接状况进行评价,为未来重庆市高速公路规划提供参考。