试论高校街舞课程的“律动”要素

随着街舞课程在高校的广泛开展,其教学要素——"律动"普遍受到教师的关注.笔者认为,街舞"律动"要素与音乐领悟及气息调整密不可分.通过音乐节奏感悟能力的提高以及气息中"形"与"神"的调整,将促使"律动"要素得到更好的运用,保证街舞课程的教学质量.

试论高校街舞课程的学习评价

随着街舞课程在高校的广泛开设,其学习评价方式普遍受到高校体育教师的关注.笔者认为街舞课程的学习评价应灵活运用全面性、针对性、激励性和发展性等原则,并在具体评价过程中采取多种评价相结合的方式,准确评定学生学习成绩和教学成效.

高校公共体育街舞课程教学与社会专业街舞培训的比较研究

随着部分高校的公共体育开设街舞课程,街舞受到了大学生的欢迎。高校街舞课程作为一项新的运动项目,在制度、课程、教学方面仍然不够完善,将社会街舞培训的优势借鉴、运用到高校街舞教学中来,实现体育教学"以人为本"、"快乐教学"的原则。因材施教,丰富教学内容及教学形式,提高教师的专业和文化素质,完善高校公共体育街舞课程的制度、模式,促进街舞课程健康、有序地发展。

高校公共体育部开设街舞课程的可行性研究

通过对武汉市附近高校大学生的调查研究,发现大部分学生对于街舞的学习十分感兴趣,尤其是女生对于基础教学十分注重。通过走访调查、网上查询等方式发现校外舞蹈工作室价格昂贵并且质量稂莠不齐。此次研究方法主要用到问卷调查、走访调查等方法,研究数据表明大多数人希望在大学公共体育部可以开设街舞课程并且后期能够持续开设发展类进阶类舞蹈课程。一个系统的、完善的街舞教学机制既能满足学习需求,与时俱进给体育类课程增加趣味性又能全面发展身体素质增进身心健康。

高职院校体育俱乐部教学模式下健身街舞课程的开设研究

随着生活水平的不断提高，热爱舞蹈的人越来越多，在广场、社区中心等地方各种健身舞蹈随处可见，因此健身舞蹈得以不断的发展，街舞就是其中一种，尤其是受到年轻人的追捧，这一舞蹈现在已经风靡我国，为给高职学校体育教学的发展提供有益的借鉴，笔者将从以下几个方面浅谈自己的几点建议。

新时代背景下高校街舞课程教学及训练探究

时代发展推动教育改革,当前高校越来越重视学生精神文化方面的需求。街舞作为当代流行文化之一,其艺术表现形式符合当代大学生个性特征,受到学生喜爱。因此,越来越多的高校开设了街舞课程。分析街舞的特点和街舞教学条件,总结街舞课程教学中存在的问题,并针对问题提出对应的解决措施与街舞训练方法。

对新课改时期高校健身街舞选修课程教学的思考

健身街舞是高校课程改革中开发和挖掘的一门新兴体育课程,有良好的健身健心价值和娱乐功能,在校园内深受广大学生的喜爱。但就其课程本身的发展来看还相对不够成熟和完善,通过对近些年健身街舞课程教学过程中出现的一些问题进行分析和探讨,给出合理化的建议,旨在能进一步完善健身街舞课程在高校的发展。

农林类高校开设街舞课程的可行性研究

农林类高校在培养学生学科专业素质的同时,也应注重其文化艺术素质的培养,使学生成为全面发展的优秀人才。近年来,我国部分普通高校在校园内推广街舞运动、开设街舞课程,街舞受到学生的喜爱与追捧。本文对农林类高校大学生艺术素养现状进行了分析,探讨街舞课程在高校开设的价值体现,对农林类高校开设街舞课程的可行性进行深入研究。

高校体育专业街舞专项课程教学与社会街舞培训的比较研究

街舞作为高校体育专业新兴项目课程,受到师生广泛关注和喜爱,高校街舞专项有一套高校特色的体系,与社会专业街舞培训模式有一定相同之处,社会专业街舞培训相对高校街舞专项发展较早,在教学目标、教学内容及组织形式等方面有很多优势值得高校教师学习借鉴,本文对此进行了分析探讨.

街舞引入克拉玛依市中学体育教学的可行性分析

采取文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法,对街舞引入克拉玛依市中学的可行性进行研究。研究结果显示:街舞进入克拉玛依市中学体育教学是大势所趋;克拉玛依市中学推广和普及街舞不仅补充及丰富学校体育教学内容和课外体育活动,还可以丰富校园文化生活,活跃校园文化气氛,并有益于提高克拉玛依中学生运动健身的全面性、艺术修养和审美情趣。街舞纳入克拉玛依市中学体育教学是学校体育发展的需要,符合本校新课程的开发和改革的需要,也是阳光体育活动的需要。

高校健康街舞发展的现状与对策分析

健康街舞作为一项新兴的体育运动项目，逐渐作为选修课或必修课在高校开设，符合当代大学生的身心需求。本文通过收集大量的文献资料，结合自身六年的街舞教学体会，对健身街舞在高校的现状进行了简单梳理，提出了相应的对策措施。

高校街舞选修课的科学训练普及

街舞既是一项愉悦身心的舞蹈艺术形式,也可以作为一种强身健体的运动方式,同时还代表着一种生活态度和生活方式。如今,各大高校已逐渐设立街舞课程作为选修课以此来丰富大学生生活,但由于街舞在中国发展时间较短,理论方面有所欠缺,舞蹈教学理念单一落后。街舞作为选修课,授课对象更是舞蹈零基础群体,应该以学生的身体健康安全为前提,贯彻落实高校公共体育教学目标,最后达到街舞选修课锻炼身体、愉悦身心等效果。因此,普及高校选修课街舞课程的科学训练理念及方法有一定的积极意义。

街舞在中小学体育教学中的开展研究

本文就街舞在中小学体育教学中开展的价值和意义进行了分析，对街舞项目教学的内容、方法和评价等体系构建进行了探讨，围绕中小学街舞的教学体系和兴趣培养提出了自己的建议。